تحلیل محتوای پویانمایی های نمایش داده شده شبکه ی 2 سیما بر اساس هدف پرورش رفتار عاطفی در دوره پیش دبستان
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده سپیده ظریف احمدزاده محمودی
- استاد راهنما فرخنده مفیدی اسماعیل زارعی زوارکی
- سال انتشار 1393
چکیده
کودک حتی در مقایسه با شنیدن داستان وقت بیشتری را صرف تماشای تلویزیون می کند. کودکان در حالی به فیلم های انیمیشنی روی می آورند که در مقایسه با بینندگان بزرگسال و سازندگان این گونه فیلم ها، شناخت کمتری در مورد جهان مادی و معنوی و تخیلات و واقعیات زندگی دارند. یکی از موارد ضرورت و اهمیت پرداختن به این موضوع در حوزه عملی و اجتماعی آن، معضل وارداتی بودن پویانمایی به کشورمان است. تأثیرات رسانه ها در جامعه برای کودکان هم می تواند مفید باشد و هم مضر، این به نوع برنامه ریزی و تعیین اهداف و همچنین تا حد زیادی به محتوا و آنچه هر رسانه ای مانند تلویزیون عرضه می کند، بستگی دارد.
منابع مشابه
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023