بررسی اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه ی معنا درمانی بر تحمل ناکامی و سازگاری دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرستان بانه

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی معنادرمانی به شیوه گروهی بر تحمل ناکامی وسازگاری دانش آموزان دبیرستانی شهرستان بانه بوده است.جامعه آماری پژوهش شامل کل دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرستان بانه بود.برای انتخاب نمونه ابتدا از روش نمونه گیری خوشه یکی از مدارس انتخاب شدبعدبه نمونه گیری تصادفی اعضای نمونه انتخاب شد ودرنهایت به صورت جایگزین تصادفی در دو گروه آزمایش وکنترل جایگزین شدند.روش انجام پژوهش به صورت نیمه آزمایشی ازنوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود.در این پژوهش از دو ابزار برای جمع آوری داده هاستفاده شد که عبارت بودند از: 1- آزمون تحمل ناکامی2- آزمون سازگاری. نتایج حاصل ار تجزیه وتحلیل داده ها نشان داد که معنادرمانی به شیوه گروهی برهردومتغیر مستقل و مولفه های متغیر سازگاری تاثیر معناداری داشت.