رابطه احساس تنهایی و حمایت اجتماعی ادراک شده با انگیزه پیشرفت کودکان بی سرپرست

هدف از این پژوهش بررسی رابطه احساس تنهایی و حمایت اجتماعی ادراک شده با انگیزه پیشرفت در کودکان بی سرپرست می باشد. جامعه آماری کودکان بی سرپرست شهر تهران می باشد و از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شده است. در پژوهش حاضر از بین شبانه روزی ها و مراکز نگهداری کودکان بی سرپرست در 4 منطقه( از هر منطقه یک مرکز نگهداری) و از هر مرکز 25 کودک 11ـ15 ساله به عنوان نمونه به صورت در دسترس با استفاده از سه پرسشنامه احساس تنهایی آشر و همکاران(1984) ، حمایت اجتماعی ادراک شده فلیمینگ و همکاران(1982) و انگیزه پیشرفت هرمنس مورد آزمون قرار گرفته است. نتایج پژوهش نشان می دهد که رابطه مستقیم و معناداری بین نمرات حمایت اجتماعی ادراک شده و انگیزه پیشرفت در کودکان بی سرپرست وجود دارد و همچنین رابطه معکوس و معناداری بین نمرات احساس تنهایی و انگیزه پیشرفت در کودکان بی سرپرست وجود دارد، که در این میان حمایت اجتماعی ادراک شده بالاترین میزان تاثیرگذاری را در پیش بینی انگیزه کودکان بی سرپرست به خود اختصاص داده است.کلید واژه: احساس تنهایی- حمایت اجتماعی ادراک شده- انگیزه پیشرفت