روش خودپایشی: تأثیر حاشیه نویسی زبان آموزان و پاسخ آموزگار بر عملکرد نگارش زبان آموزان ایرانی سطح متوسط

پایان نامه
چکیده

به منظور بررسی تاثیر روش خودپایشی بر روی نگارش دانش آموزان، دو کلاس آزمایشی و ثابت تعیین شدندو تفاوت عملکرد آنها از لحاظ استفاده از روش مذکور بررسی شد. به علاوه، حاشیه نوشته های دانش آموزان از لحاظ شکل و محتوی طبقه بندی شدند. در اخر، مزایا و معایب این روش از نظر دانش آموزان بررسی شد.

منابع مشابه

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده زبانهای خارجی

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023