نام خانوادگی: سروستانی نام: یعقوب عنوان: بررسی رابطه تعارض کار-خانواده و خانواده-کار و خودکارآمدی تعارض کار-خانواده و خانواده-کار با رضایت زناشویی در پرستاران زن متأهل بیمارستان های آموزشی علوم پزشکی جندی شاپور شهر اهواز. استاد راهنما اول: دکتر غلامرضا رجبی استاد مشاور: دکتر رضا خجسته مهر استاد راهنما دوم: دکتر خالد اصلانی درجه تحصیلی: کارشناسی ارشد رشته: مشاوره گرایش: خانواده دانشکده: علوم تربیتی و روان شناسی تاریخ فارغ التحصیلی: 26/6/1391 تعداد صفحه: 107 کلید واژه ها: تعارض کار-خانواده و خانواده-کار، خودکارآمدی تعارض کار-خانواده و خانواده-کار، رضایت زناشویی چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تعارض کار-خانواده و خانواده-کار و خودکارآمدی تعارض کار-خانواده و خانواده-کار با رضایت زناشویی پرستاران زن متأهل بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1391 صورت گرفت. 240 پرستار از بین 8 بیمارستان آموزشی به صورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و مقیاس های تعارض کار-خانواده، خانواده-کار و خودکارآمدی تعارض کار-خانواده، خانواده-کار و رضایت زناشویی را تکمیل نمودند. پایایی ابزارهای فوق رضایت بخش بودند. روش پژوهشی رگرسیون چندگانه بود و یافته ها نشان داد که: (1) بین تعارض کار- خانواده و رضایت زناشویی، رابطه منفی وجود دارد، (2) بین تعارض خانواده-کار و رضایت زناشویی، رابطه منفی وجود دارد، (3) بین خودکارآمدی تعارض کار-خانواده و رضایت زناشویی رابطه مثبت وجود دارد، (4) بین خودکارآمدی تعارض خانواده-کار و رضایت زناشویی، رابطه مثبت وجود دارد و (5) تعارض کار-خانواده، خانواده-کار، و خودکارآمدی تعارض کار-خانواده، خودکارآمدی تعارض خانواده-کار می توانند پیش بینی کنندهای رضایت زناشویی باشند. یعنی، تعارض کار-خانواده و خانواده-کار به صورت منفی و خودکارآمدی تعارض کار-خانواده و خانواده-کار به صورت مثبت پیش بینی کننده رضایت زناشویی هستند.

هدف پژوهش حاضر مقایسه نگرش به ازدواج و طلاق و دلبستگی به همسالان پسران دبیرستانی خانواده های عادی و طلاق شهر اهواز در سال تحصیلی 91-90 می باشد. جامعه ی آماری این مطالعه را تمام دانش آموزان پسر دبیرستانی خانواده های عادی و طلاق شهر اهواز در سال تحصیلی 91-90 تشکیل داده است. از این جامعه ی آماری، نمونه ای به تعداد 240 نفر به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه ی نگرش به ازدواج براتن و روزن (mas)، پرسشنامه ی نگرش به طلاق کینایرد و جرارد (ads)، پرسشنامه ی دلبستگی به والدین و همسالان (ippa) و پرسشنامه ی جمعیت شناختی استفاده شد. برای آزمون فرضیه های پژوهش تحلیل واریانس چندمتغیری (manova) استفاده شد. نتایج پژوهش تحلیل واریانس چندمتغیری (manova) نشان داد که نگرش پسران خانواده های عادی نسبت به ازدواج مثبت تر و نسبت به طلاق منفی تر بود. نتایج پژوهش حاضر همچنین نشان می دهد که بین پسران خانواده های عادی و طلاق از نظر دلبستگی به همسالان تفاوت معنی داری وجود دارد. نتایج به دست آمده و مضامین آموزشی و درمانی حاصل از این پژوهش به تفصیل مورد بحث قرار گرفته است.

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر زوج درمانی کوتاه مدت به شیوه خودنظم بخشی بر افزایش تمایزیافتگی و بهبود کیفیت زناشویی زوج های ناسازگار صورت گرفت. روش پژوهش، یک طرح آزمایشی با گروه کنترل و اجرای پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه زوج های مراجعه کننده به مرکز مشاوره بهزیستی شهر اهواز در پاییز سال 91 بود. روش نمونه گیری، نمونه گیری در دسترس بود. به این منظور به همه زوج های داوطلب، پرسشنامه سازگاری زناشویی لاک- والاس داده شد. از میان آنها، کسانی که نمره شان از 100 به پایین بود (نمره برش در پرسشنامه سازگاری زناشویی لاک- والاس، 100 است) و همچنین نمره آنها در پرسشنامه تمایزیافتگی یک انحراف معیار بالاتر از میانگین و کیفیت زناشویی یک انحراف معیار پایین تر از میانگین بود، مشخص شدند. این تعداد 38 زوج بودند که از میان آنها 30 زوج انتخاب شدند. گروه نمونه، با روش تصادفی ساده در گروه های آزمایشی و کنترل قرار گرفتند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه سازگاری زناشویی لاک -–والاس، پرسشنامه تمایزیافتگی اسکورن و پرسشنامه کیفیت زناشویی نورتون بود. سپس آموزش زوج درمانی کوتاه مدت به شیوه خودنظم بخشی طی 8 جلسه 90 دقیقه-ای به صورت یک جلسه در هفته بر روی گروه آزمایش اجرا شد. یک هفته پس از اتمام برنامه آموزشی از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد و پس از گذشت یک ماه آزمون پیگیری انجام گردید. داده های حاصل از پژوهش به روش کواریانس چندمتغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که آموزش زوج درمانی کوتاه مدت به شیوه خودنظم بخشی باعث افزایش تمایزیافتگی و بهبود کیفیت زناشویی گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شده است. پیگیری با فاصله یک ماه پایداری درمان زوج درمانی کوتاه مدت به شیوه خودنظم بخشی را بر تمایزیافتگی و کیفیت زناشویی زوج ها نشان داد.

هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی زوج درمانی رفتاری بر کاهش خشونت دیدگی و بهبود سازگاری زناشویی زن های با همسر مبتلا به سوء مصرف مواد مخدر بود. طرح پژوهش حاضر از نوع آزمایشی، پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه و دوره ی پیگیری بوده است. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه ی زوج های مراجعه کننده به کلینیک های ترک اعتیاد شهر اهواز تشکیل می دادند که از بین کلینیک ها، چهار کلینیک انتخاب و مبنای مطالعه ی پژوهشگر قرار گرفت. ابزارهای پژوهش شامل 1- مقیاس خشونت نسبت به زنان 2- مقیاس سازگاری زوجی- فرم کوتاه شده و 3- مصاحبه تشخیصی ساختاریافته توسط روانشناس مراکز بوده است. از میان زوج های مراجعه کننده به مراکز ترک اعتیاد و با استفاده از نمونه گیری در دسترس، تعداد 20 زوج انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند. گروه آزمایش در 6 جلسه زوج درمانی رفتاری شرکت داده شدند، اما گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکردند. پس از پایان مداخله، از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد و بعد از گذشت دو ماه آزمون پیگیری در متغیرهای پژوهش نیز از ایشان گرفته شد. داده های حاصل از پژوهش با استفاده از روش تحلیل کواریانس تک متغیری (ancova) و تحلیل کواریانس چند متغیری (mancova) مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل آشکار ساخت که میان گروه آزمایش و گواه از لحاظ خشونت دیدگی و سازگاری زناشویی تفاوت معنی داری وجود دارد (001/0> p). به عبارت دیگر زوج درمانی رفتاری، در کاهش خشونت دیدگی و مولفه های آن و افزایش سازگاری زناشویی و مولفه های آن موثر واقع شده است. این نتایج کماکان در دوره پیگیری به طور معنی داری پایدار بوده است (001/0> p).

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین ابعاد صمیمیت و رضایت زناشویی در مراحل مختلف چرخه زندگی خانواده در زنان و مردان متاهل شهر اهواز بود. به این منظور 240 نفر (120 مرد و 120 زن) از افراد متاهل ساکن شهر اهواز به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند که به هر دوره از چرخه زندگی 60 نفر (30 مرد و 30 زن) اختصاص یافت. از شرکت کنندگان در پژوهش خواسته شد، پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ، ارزیابی شخصی صمیمیت ارتباطی شافر و اولسون (1981) و پرسشنامه جمعیت شناختی محقق ساخته را تکمیل کنند. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود و تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس عاملی انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین ابعاد صمیمیت و رضایت زناشویی در همه چهار مرحله چرخه زندگی خانواده رابطه مثبت وجود دارد، و رابطه بین هر یک از ابعاد صمیمیت و چرخه زندگی خانواده یک رابطه منحنی است. بالابودن هریک از ابعاد صمیمیت در مراحل اول و آخر و پایین بودن آنها در مراحل میانی بر حسب تغییرات و بحران های مورد انتظار در مراحل چرخه ی زندگی خانواده تبیین می شود.

هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش ایماگوتراپی بر کیفیت روابط زناشویی و همدلی در بین زوج های مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان بهبهان بود. طرح پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون و پیگیری با گروه آزمایش و گواه بود. جامعه آماری شامل زوج های مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان بهبهان بوده است. حجم نمونه 16 زوج داوطلب بودند که به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند. گروه آزمایش در ده جلسه 90 دقیقه ای (هر هفته دو جلسه) تحت مداخله ایماگوتراپی قرار گرفتند. هر دو گروه یکبار پیش از انجام مداخله، یک بار بلافاصله بعد از اتمام مداخله آزمایش و یک ماه پس از انجام مداخلات پرسشنامه های همدلی باتسون و کیفیت روابط زناشویی(mmq) را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی از جمله تحلیل کواریانس تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که آموزش ایماگوتراپی در بهبود نمره کل کیفیت روابط زناشویی و همه ی مولفه های آن (خشنودی در ارتباط (رضایت زناشویی)، میزان سپری کردن زمان زوج ها با یکدیگر، احتمال جدایی و فراوانی اختلاف) به جز مدیریت تعارض موثر بوده است و همچنین آموزش فنون ایماگوتراپی باعث افزایش میزان همدلی در آزمودنی های گروه آزمایش شد.

هدف این پژوهش بررسی بهزیستی روان شناختی و شادکامی زناشویی در چرخه ی زندگی خانواده در زنان و مردان متأهل در شهرستان دزفول بود. نمونه ی مورد مطالعه 251 فرد متأهل که از چهار چرخه ی زندگی : زوج های جوان، خانواده های با فرزند خردسال، خانواده های دارای فرزند نوجوان و خانواده در میانه ی زندگی (جدا شدن فرزندان از خانواده) انتخاب شدند. از شرکت کنندگان خواسته شد پرسشنامه ی بهزیستی روان شناختی (spw) و شادکامی زناشویی(smh) را تکمیل کنند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از واریانس دو عاملی و آزمون پیگیری توکی استفاده شد. یافته ها نشان دادند که بین گروه های چهار مرحله ی زندگی در شادکامی تفاوت معناداری وجود دارد. و زوج های با خردسال و زوج های با فرزند نوجوان نمرات بیشتری را در شادکامی کسب کردند. همچنین زنان و مردان متأهل در بهزیستی روان شناختی تفاوت معناداری وجود ندارد.

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ساده و چندگانه ناامیدی و عملکرد خانواده با افکار خودکشی گرا در دانش آموزان پایه اول دبیرستان های شهراهواز انجام گرفته است. جمعاً 360 دانش آموز با روش تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده پرسشنامه ناامیدی، پرسشنامه عملکرد خانواده و پرسشنامه افکار خودکشی گرا بودند و ارزیابی مدل فرضی با استفاده از نرم افزار spss/16 انجام گرفت. یافته ها نشان دادند که رابطه بین ناامیدی و عملکرد خانواده در دانش آموزان دختر و پسر به صورت منفی معنادار است و رابطه بین عملکرد خانواده و افکار خودکشی گرا در دانش آموزان دختر و پسر به صورت منفی معنادار است اما رابطه بین ناامیدی و افکار خودکشی گرا در دانش آموزان دختر و پسر به صورت مثبت معنادار بود. به علاوه، رابطه غیرمستقیم بین ناامیدی و افکار خودکشی گرا با نقش متغیر تعدیل گر عملکرد خانواده در بین دانش آموزان پسر به صورت مثبت معنادار بود اما در دانش آموزان دختر رابطه معناداری مشاهده نشد.

این پژوهش با هدف آزمایش مدل طرحواره¬های ناسازگار اولیه حوزه بریدگی و طرد و رضایت زناشویی با میانجی¬گری سبک دلبستگی ناایمن و افسردگی در کارمندان ادارات دولتی شهر اهواز انجام گرفته است. جمعاً 300 نفر از میان کارمندان اداره¬های دولتی شهر اهواز با روش تصادفی خوشه¬ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده پرسشنامه طرحواره¬های ناسازگار اولیه یانگ، پرسشنامه شیوه¬های رفتاری فارمن و وهنر، پرسشنامه¬ی افسردگی بک و رضایت زناشویی بودند و ارزیابی مدل فرضی با استفاده از روش تحلیل مسیر و با استفاده از نرم افزار amos/16 انجام گرفت. یافته¬ها نشان دادند که ضریب مسیر بین طرحواره¬های ناسازگار اولیه حوزه بریدگی و طرد و سبک دلبستگی ناایمن و طرحواره¬های ناسازگار اولیه حوزه بریدگی و طرد و افسردگی به صورت مثبت معنادار بود و ضریب مسیر بین سبک دلبستگی ناایمن و رضایت زناشویی و افسردگی و رضایت زناشویی به صورت منفی معنادار بودند. بین طرحواره¬های ناسازگار اولیه حوزه بریدگی و طرد و رضایت زناشویی رابطه معناداری مشاهده نشد. به علاوه، ضرایب غیرمستقیم بین طرحواره¬های ناسازگار اولیه حوزه بریدگی و طرد و رضایت زناشویی با میانجی¬گری سبک دلبستگی ناایمن به صورت منفی و بین طرحواره¬های ناسازگار اولیه حوزه بریدگی و طرد و رضایت زناشویی با میانجی¬گری افسردگی به صورت منفی و همچنین بین طرحواره¬های ناسازگار اولیه حوزه بریدگی و طرد و رضایت زناشویی با میانجی¬گری سبک دلبستگی ناایمن و افسردگی به صورت منفی معنادار بودند

این پژوهش با هدف تعیین میزان رابطه حمایت اجتماعی و دینداری با بهزیستی روانشناختی در سالمندان شهرستان بهبهان در سال 1392 انجام شده که جامعه آماری آن 10387 نفر، نمونه مورد بررسی 220 نفر و به شیوه گلوله برفی انتخاب شد و روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی استفاده شد. برای جمع¬آوری داده¬ها از پرسشنامه¬های بهزیستی روانشناختی (ریف،1989)، حمایت اجتماعی (شربورن و استووات،1991) و دینداری (گلاک و استارک،1965) استفاده شد. یافته¬های تحقیق نشان داد که؛ بین حمایت اجتماعی و دینداری با بهزیستی روانشناختی سالمندان رابطه مثبت معنی-داری وجود دارد. بین مولفه¬های حمایت ملموس، مهربانی، تعامل اجتماعی مثبت، با بهزیستی روانشناختی سالمندان رابطه مثبت معنی¬داری وجود دارد. بین مولفه¬های حمایت هیجانی و اطلاع¬رسانی با بهزیستی روانشناختی سالمندان ارتباطی مشاهده نشد. بین مولفه¬های اعتقادی، مناسکی، تجربی و پیامدی با بهزیستی روانشناختی سالمندان رابطه مثبت معنی¬داری وجود دارد. همچنین تحلیل رگرسیون چند متغیری به شیوه گام¬به¬گام نشان داد که تعامل اجتماعی مثبت، مهربانی، حمایت ملموس و اطلاع رسانی بهزیستی روان شناختی را پیش بینی می کنند.

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین نظارت و تعارض والدین با سلامت روان فرزندان است. جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان سال اول مقطع متوسطه (دوره دوم) شهرستان بهبهان می باشد که در سال 1392-1393 مشغول به تحصیل بوده اند که از میان آنان تعداد 300 نفر (150 نفر دختر و 150 نفر پسر) با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای جهت شرکت در پژوهش انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه تعارض زناشویی (والدین)، پرسشنامه نظارت والدین و پرسشنامه سلامت روان بودند. داده ها با استفاده از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش بیانگر وجود رابطه مثبت معنی دار بین نظارت والدین با سلامت روان فرزندان و رابطه منفی تعارض آشکار و پنهان والدین با سلامت روان فرزندان هم در نمونه ی دختران و هم در نمونه ی پسران بود. همچنین نتایج با استفاده از روش رگرسیون چندگانه نشان داد که ترکیب هر دو متغیر تعارض و نظارت والدین می تواند به میزان زیادی سلامت روان فرزندان هم در نمونه دختران و هم در نمونه پسران را پیش بینی کند.

هدف از پژوهش حاضر پیش¬بینی نشانگان ضربه¬ی عشق براساس خودشفقتی، سبک¬های دلبستگی و تمایزیافتگی در دانشجویان دختر دارای تجربه¬ی شکست عاطفی دانشگاه¬های شهر اهواز بود. روش پژوهش حاضر همبستگی و از نوع پیش¬بین بود و آزمودنی¬های آن را 200 دانشجوی دختر دارای تجربه¬ی شکست عاطفی در طی یک سال گذشته تشکیل می¬دادند. انتخاب گروه نمونه به روش نمونه¬گیری هدفمند و همچنین نمونه¬گیری گلوله برفی انجام شد. ابزارهای گردآوری داده¬ها شامل پرسشنامه¬های نشانگان ضربه¬ی عشق راس،خودشفقتی نف، سبک دلبستگی کالینز و تمایزیافتگی اسکورون و دندی بودند. برای تحلیل داده¬ها از روش تحلیل ممیز استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد که ترکیب خطی متغیرهای پژوهش قادر به پیش¬بینی نشانگانضربه¬ی عشقدر دانشجویان دختر دارای تجربه¬ی شکست عاطفی دانشگاه¬های شهر اهواز است. همچنین در تحلیل ممیز به روش گام به گام مشخص گردید که کارآمدترین متغیرها در این خصوص به ترتیب 1- ذهن¬آگاهی 2- شناخت بیش از حد و 3- انسانیت مشترکهستند. در بررسی متغیرها به صورت جداگانه نیز مشخص گردید که از مجموع 12 متغیر،11 متغیر شامل خودمهربانی، خودقضاوتی، انسانیت مشترک، انزوا، ذهن¬آگاهی، شناخت بیش از حد، سبک دلبستگی اضطرابی، سبک دلبستگی اجتنابی، واکنش هیجانی، هم¬آمیختگی و برش عاطفی پیش¬بین¬های معنی¬داری برای نشانگان ضربه¬ی عشق در دانشجویان دختر دانشگاه¬های شهر اهواز می¬باشند.

این پژوهش با هدف آزمایش مدل هوش هیجانی و رضایت زناشویی با میانجی¬گری سبک های دلبستگی ناایمن( اجتنابی و اضطرابی) و ویژگی¬شخصیتی وظیفه¬شناسی در دانشجویان متأهل دانشگاه شهید چمران اهواز انجام گرفته است.300دانشجوی متأهل (150 زن و 150 مرد) دانشگاه شهید چمران اهواز با روش نمونه¬گیری تصادفی¬چندمرحله ای ساده انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده پرسش¬نامه ی هوش هیجانی شیرینگ، پرسش¬نامه ی سبک های دلبستگی کولینز و رید (rass)، پرسش¬نامه ی رضایت زناشویی و پرسش¬نامه ی neo-ffi بودند. ارزیابی مدل فرضی با استفاده از روش تحلیل¬مسیر و با استفاده از نرم افزار amos/16 انجام گرفت. یافته¬ها نشان دادند که ضرایب مستقیم مسیر هوش هیجانی با دلبستگی اجتنابی، هوش هیجانی با دلبستگی اضطرابی، دلبستگی اضطرابی با رضایت زناشویی به صورت منفی معنادار بودند. بین هوش هیجانی با رضایت زناشویی، وظیفه¬شناسی با رضایت زناشویی و هوش هیجانی با وظیفه¬شناسی به صورت مثبت معنادار بودند و بین دلبستگی اجتنابی با رضایت زناشویی رابطه معنی¬داری بدست نیامد. بعلاوه ضرایب غیرمستقیم بین هوش هیجانی و رضایت زناشویی با میانجی¬گری سبک¬دلبستگی اضطرابی معنادار بودند. و بین هوش هیجانی و رضایت زناشویی با میانجی گری وظیفه¬شناسی و بین هوش هیجانی و رضایت زناشویی با میانجی گری سبک دلبستگی ناایمن اجتنابی معنی¬دار نبودند.

هدف پژوهش حاضر آزمایش مدل رابطه بین تعارض کار- خانواده و بهزیستی کاری با میانجیگری سلامت عمومی در کارمندان زن ادارات دولتی شهر اهواز می¬باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه کارمندان زن ادارات دولتی شهر اهواز می¬باشد. حجم نمونه 205 نفر بود که به شیوه تصادفی چند مرحله ای ساده انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل: پرسشنامه بهزیستی کاری، پرسشنامه سلامت عمومی و پرسشنامه تعارض کار- خانواده می باشد. ارزیابی مدل فرضی با استفاده از روش تحلیل مسیر و با استفاده از نرم افزار amos/16 انجام گرفت. یافته ها نشان دادند که مدل فرضی از برازش خوبی با داده ها برخوردار است. مسیر مستقیم تعارض کار-خانواده مبتنی بر فشار روانی به سلامت عمومی و مسیر مستقیم تعارض کار- خانواده مبتنی بر فشار روانی به بهزیستی کاری و مسیر مستقیم سلامت عمومی به بهزیستی کاری تایید شدند. مسیر مستقیم تعارض کار- خانواده مبتنی بر زمان به سلامت عمومی، مسیر مستقیم تعارض کار-خانواده مبتنی بر رفتار به سلامت عمومی و مسیر مستقیم تعارض کار-خانواده مبتنی بر زمان به بهزیستی کاری تایید نشدند. مسیر غیر مستقیم تعارض کار-خانواده مبتنی بر فشار روانی به بهزیستی کاری با میانجیگری سلامت عمومی تایید گردید و سایر مسیرهای غیر مستقیم معنادار نبودند.

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین خودـانتقادی، کمال گرایی و خودـخاموشی با افسردگی در میان زنان متاهل پرستار شهرستان دزفول بود. 200 پرستار به روش نمونه گیری در دسترس بر اساس ملاک های ورود و خروج انتخاب شدند. و پرسشنامه خود-انتقادی (fscrs)، مقیاس کمال گرایی اهواز (aps)، پرسشنامه خودـخاموشی (stss) و پرسشنامه افسردگی بک (bdi-13) را تکمیل کردند، و تجزیه و تحلیل با استفاده از رگرسیون چند متغیری (به روش همزمان) و با استفاده از نرم افزار spss-16 انجام گرفت. ضرایب همبستگی ساده نشان داد که بین متغیرهای خود-انتقادی با افسردگی، کمال گرایی با افسردگی و خودخاموشی با افسردگی رابطه ی مثبت معنادار وجود دارد. تحلیل رگرسیون چند متغیری نیز معلوم کرد متغیرهای پیش بین خودانتقادی، کمال گرایی و خودخاموشی پیش بین های معنادار افسردگی هستند. به طور کلی می توان بیان کرد که در میان افراد درگیر رابطه ی نزدیک مانند دیگر افراد، خود- انتقادی به عنوان یک ویژگی شخصیتی آسیب پذیر در برابر افسردگی با خودـخاموشی و کمال گرایی در ارتباط است.

هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش غنی سازی ازدواج بر کیفیت زناشویی، صمیمیت زناشویی و تعارض زناشویی در زنان شهر اهواز بود. طرح پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون_پس آزمون و پیگیری با گروه آزمایش و گواه بود. جامعه ی آماری شامل مادران دانش آموزان در شهر اهواز بوده است. حجم نمونه 30 مادر داوطلب بود که به صورت تصادفی در گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند. گروه آزمایش در ده جلسه ی 60 دقیقه ای (هر هفته دو جلسه) تحت آموزش غنی سازی قرارگرفتند. هر دو گروه یک بار پیش از انجام مداخله، یک بار بلافاصله بعد از اتمام مداخله ی آزمایش و یک ماه پس از انجام مداخلات پرسشنامه های سازگاری زناشوییrdas، تعارضات زناشوییmcq و مقیاس صمیمیت را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی از جمله تحلیل کوواریانس تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که آموزش غنی سازی با رویکرد تایم در بهبود نمره ی کل کیفیت زناشویی، صمیمیت زناشویی و تعارض زناشویی موثر بوده است و این بهبود تا مرحله ی پیگیری ادامه داشته است.

زنان به عنوان نیمی از جمعیت جامعه و رکن کین هدایت، اداره و آرامش خانواده، نقشی بی بدیل را در پیشرفت اجتماع ایفا می کنند. خشونت علیه زنان نه تنها سلامت، آرامش و توازن را از آنها گرفته بلکه به واقع تهدیدی جدی علیه سلامت فرزندان، خانواده و جامعه می باشد. به همین دلیل پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین خشونت علیه زنان با بروز رفتارهای پرخاشگرانه در کودکان با میانجی گری متغیر سلامت روان زنان نگاشته شده است. طرح تحقیق مورد استفاده در این پژوهش همبستگی از نوع تحلیل مسیر بوده و جامعه آماری مورد بررسی کلیه مربیان مهد کودک و مادران شهر دزفول می باشند که فرزندان آنها در محدوده سنی 6-3 سال (پیش از دبستان) قرار دارند که از این جامعه، نمونه ای 250 نفری با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای ساده انتخاب شد. ابزار مورد استفاده در تحقیق حاضر، پرسشنامه بوده و برای تجزیه و تجلیل داده ها از نرم افزارهای spss و ایموس استفاده شده است. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که خشونت های فیزیکی و روانی علیه زنان، سلامت روان آنها را تهدید کرده و به اختلال می کشاند. سلامت روان پایین زنان نیز سبب بروز مشکلات رفتاری در کودکان مانند پرخاشگری می شود.

این پژوهش با هدف آزمودن مدل سبک های دلبستگی با سلامت عمومی و سازگاری عاطفی با میانجیگری نحوه ارزیابی فرزند از تعارض والدین و مثلث سازی در دانش آموزان دبیرستانی ناحیه چهار شهر اهواز انجام گرفته است. 213 دانش آموز دختر دبیرستان های ناحیه چهار با روش نمونه گیری تصادفی ساده چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده پرسشنامه دلبستگی کولینز و رید(raas)، پرسشنامه سلامت عمومی(ghq)، پرسشنامه ادارک کودک از تعارض والدین (cpic)و پرسشنامه سازگاری دانش آموزان دبیرستانی(aiss) بودند. ارزیابی مدل پیشنهادی با استفاده از روش معادلات ساختاری و با استفاده از نرم افزار amos انجام گرفت. یافته ها نشان دادندکه ضرایب مستقیم مسیر دلبستگی اضطرابی با سلامت عمومی، دلبستگی اجتنابی با سلامت عمومی، دلبستگی اجتنابی با سازگاری عاطفی، نحوهارزیابی فرزنداز تعارض والدین با سلامت عمومی و مثلث سازی با سازگاری عاطفی به صورت منفی معنادار بودند. ضرایب مستقیم مسیر دلبستگی اضطرابی با نحوه ارزیابی فرزند از تعارض والدین، دلبستگی اجتنابی با نحوه ارزیابی فرزند از تعارض والدین، دلبستگی اضطرابی با مثلث سازی و دلبستگی اجتنابی با مثلث سازی به صورت مثبت معنادار بودند

هدف پژوهش حاضر کمک به فهم بیشتر پدیده ازدواج طولانی مدت، شناسایی عوامل تدوام ازدواج های طولانی مدت رضایت مند و تهیه و ساخت پرسشنامه ای بر اساس عوامل تدوام ازدواج های طولانی مدت رضایت مند از دیدگاه زنان و مردان متأهل بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه والدین زن و مرد دانش آموزان مقطع متوسطه شهر اهواز بودند که حداقل 25 سال از زندگی مشترک آنها گذشته باشد و در یک ازدواج طولانی مدت رضایت مند به سر می بردند. در این پژوهش چهار نمونه مورد استفاده قرار گرفت که نمونه اول جهت یافتن عوامل اولیه و تدوین پرسشنامه بود (25 نفر زن و 25 نفر مرد)، در مرحله ی دوم برای افزایش روایی و اعتبار و اجرای مقدماتی نمونه ای 100 نفری (50 نفر زن و 50 نفر مرد) انتخاب شد. برای انتخاب نمونه اصلی به منظور انجام تحلیل عامل اکتشافی یک نمونه 474 نفری (239 نفر زن و 235 نفر مرد) و به منظور انجام تحلیل عامل تأییدی یک نمونه 300 نفری (160 نفر زن و 140 نفر مرد) انتخاب شد. نمونه های چهارگانه با استفاده از روش در دسترس و از میان جامعه مورد نظر انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش مقیاس ارزیابی رابطه (ras) و پرسشنامه ازدواج خوشبخت بود که پس از تحلیل نتایج این پژوهش ساخته و مورد تأیید قرار گرفت. طرح پژوهش حاضر، همبستگی از نوع تحلیل ماتریس همبستگی یا کواریانس بود. برای تحلیل فرضیه های آماری از روش های تحلیل عامل اکتشافی (efa) و تحلیل عامل تأییدی (cfa) استفاده شد. نتایج تحلیل عامل اکتشافی و تأییدی نشان داد که عوامل تداوم ازدواج های طولانی مدت رضایت مند از نظر زنان 9 عامل؛ شامل سبک ارتباط و حل تعارض مناسب؛ حمایت، توجه، احترام و قدردانی از یکدیگر؛ ویژگی های شخصیتی و مسئولیت پذیری؛ صمیمیت و کیفیت رابطه ی جنسی؛ کیفیت زندگی مشترک و گذراندن وقت و تفریحات؛ تطابق زوج ها و انعطاف پذیربودن؛ تعهد و وفاداری؛ داشتن ارزش ها، فرهنگ و تجارب معنوی مشترک؛ و مسائل مالی و شغلی می باشد. همچنین عوامل تداوم ازدواج های طولانی مدت رضایت مند از نظر مردان 9 عامل می باشد که به جز عامل نهم (ارتباط با اجتماع، خانواده ها و دوستان) با عوامل به دست آمده از نمونه ی زنان تطابق دارد.

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین احساس تنهایی، کمرویی، افسردگی و سبک های دلبستگی با میزان استفاده از شبکه اجتماعی فیس بوک در دانشجویان جندی شاپور در سال 1394 انجام شده که جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه جندی شاپور بود و حجم نمونه شامل 222 نفر از کاربران شبکه اجتماعی فیس بوک بودند که به شیوه نمونه گیری گلوله برفی انتخاب شدند و روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و با استفاده از نرم افزار spss-16 انجام گرفت. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه فیس بوک، احساس تنهایی، کمرویی، افسردگی، سبک دلبستگی استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که بین احساس تنهایی کلی و رمانتیک و اجتماعی و کمرویی و افسردگی وسبک دلبستگی اضطرابی و میزان استفاده از فیس بوک رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد، و بین احساس تنهایی خانوادگی و سبک دلبستگی اجتنابی و میزان استفاده از فیس بوک رابطه وجود ندارد. همچنین تحلیل رگرسیون چند متغیری به شیوه ورود نشان داد متغیر های احساس تنهایی رمانتیک، خانوادگی و اجتماعی، کمرویی، افسردگی و سبک دلبستگی اضطرابی و اجتنابی حدود07/0 واریانس میزان استفاده ازفیس بوک را پیش بینی می کنند و همچنین تحلیل رگرسیون چند متغیری به شیوه گام به گام نشان داد دلبستگی اضطرابی و افسردگی میزان استفاده از شبکه اجتماعی فیس بوک را پیش-بینی می کند.

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش قبل از ازدواج به شیوه برنامه آموزش ارتباط و برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی بر کاهش انتظارت زناشویی ایده آلگرایانه و باورهای ارتباطی ناکارآمد دانشجویان مجرد دانشگاه های شهر اهواز بود. 57 دانشجوی داوطلب انتخاب و به صورت تصادفی ساده یکی به گروه برنامه آموزش ارتباط، یکی به گروه برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی و یکی به گروه کنترل واگذار شدند. شرکت کننده ها، خرده مقیاس انتظارت زناشویی ایده آل گرایانه و پرسش نامه باورهای ارتباطی را در سه نوبت (پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری) تکمیل کردند. نتایج نشان داد که برنامه آموزش ارتباط و برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی در کاهش انتظارت زناشویی ایده آل گرایانه و مولفه های باورهای ارتباطی ناکارآمد دانشجویان مجرد موثر است و این دو برنامه توانسته اند به یک اندازه در کاهش انتظارات زناشویی و مولفه های باورهای ارتباطی دانشجویان مجرد موثر باشند

پژوهش ها نشان داده است که سبک های دلبستگی می تواند پیش بینی کننده ی اختلال استرس پس از آسیب و خشونت خانگی علیه زنان باشد. هدف پژوهش حاضر، آزمون مدل رابطه ی بین سبک های دلبستگی با اختلال استرس پس از آسیب با میانجی گری خشونت خانگی علیه زنان در شهر اهواز است. جامعه ی آماری پژوهش حاضر شامل کلیه زنان خشونت دیده ی مراجعه کننده به دادگاه خانواده ی شهر اهواز می باشد. حجم نمونه 240 زن بودند که با روش نمونه-گیری در دسترس انتخاب شدند. در این پژوهش شرکت کنندگان پرسش نامه های سبک های دلبستگی، خشونت علیه زنان و اختلال استرس پس از آسیب را تکمیل کردند. ارزیابی مدل فرضی با استفاده از روش تحلیل مسیر و با استفاده از نرم افزار amos ویرایش 16 به کار برده شد. جهت آزمون روابط غیرمستقیم از آزمون بوت استراپ استفاده شد. مدل ارزیابی شده با حذف مسیر رابطه ی سبک دلبستگی اجتنابی و خشونت خانگی علیه زنان از برازندگی خوبی برخوردار بود. نتایج تحلیل نشان داد که سبک دلبستگی اضطرابی با خشونت خانگی و اختلال استرس پس از آسیب ارتباط مستقیم داشت. همچنین خشونت خانگی با اختلال استرس پس از آسیب ارتباط مستقیم داشت. نتایج نشان داد که مسیر غیر مستقیم دلبستگی اضطرابی با اختلال استرس پس از آسیب با میانجی-گری خشونت خانگی معنی دار است و سایر مسیرهای مستقیم و غیر مستقیم معنی دار نبودند. خشونت خانگی علیه زنان می تواند رابطه ی بین سبک های دلبستگی اضطرابی و اختلال استرس پس از آسیب را تحت تأثیر قرار دهد.

هدف از این پژوهش تعیین اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر کاهش خشونت علیه زنان و اضطراب زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره، دادگاه ها و شعب شوراهای حل اختلاف شهر اهواز می باشد. جامعه آماری کلیه زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره، دادگاه ها و شعب شوراهای حل اختلاف شهر اهواز در سال 94-93 می باشد که با روش نمونه گیری داوطلبانه انجام شد. طرح پژوهش آزمایشی از نوع پیش آزمون ـ پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل می باشد. حجم نمونه 20 آزمودنی مرد متاهلی بودند که بنابر گزارش زوجه در ارتباط با همسر اعمال خشونت می کردند که به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. گروه آزمایش در پنج جلسه ی 120 دقیقه ای (هر هفته یک جلسه) تحت مداخله مصاحبه انگیزشی قرار گرفتند اما گروه کنترل مداخله ای دریافت نکردند. سپس به هر دو گروه زنان پرسشنامه ی خشونت نسبت به زنان حاج یحیی و اضطراب بک داده شد همچنین مردان نیز پرسشنامه اضطراب بک را تکمیل نمودند.داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی از جمله تحلیل کوواریانس تحلیل شدند.یافته های پژوهش حاضر نشان داد که در مرحله پس آزمون، میانگین نمرات خشونت و اضطراب در گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل به صورت معنی داری کاهش یافت (0001/0>p). با توجه به اثر بخش بودن مصاحبه انگیزشی پیشنهاد می شود روش ها و فنون کاربردی این درمان جهت کمک به کاهش خشونت و اضطراب در مراکز مشاوره استفاده شود.

پژوهش حاضر به منظور بررسی صمیمیت جنسی، محبت جسمی، ذهن آگاهی و تعارض زناشویی به عنوان تعدیل کننده های رابطه ی بین سبک های دلبستگی و کیفیت زناشویی دانشجویان زن دانشگاه شهید چمران اهواز انجام گرفت. جامعه ی آماری همه ی زنان متأهل دانشگاه شهید چمران اهواز بودند که از بین آن ها 207 زن متأهل با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه کیفیت زناشویی (qmi)، پرسشنامه سبک های دلبستگی عاشقانه (bsq)، پرسشنامه صمیمیت ارتباطی (pair)، مقیاس درجه بندی رفتار محبت جسمی (pabrs)، پرسشنامه آگاهی از تمرکز (maas) و پرسشنامه تعارضات زناشویی تجدید نظر شده بودند. این پرسشنامه ها از پایایی بالایی در پژوهش حاضر برخوردار بودند. تحلیل نتایج با استفاده از نرم افزار spss-21 انجام گرفت. برای آزمون فرضیه های پژوهش از روش همبستگی ساده و رگرسیون تعدیل گر استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سبک دلبستگی ایمن و کیفیت زناشویی رابطه مثبت و بین سبک دلبستگی اضطرابی و اجتنابی با کیفیت زناشویی رابطه منفی وجود دارد. همچنین بررسی نتایج رگرسیون تعدیل گر نشان داد که صمیمیت جنسی، محبت جسمی و ذهن آگاهی رابطه سبک های دلبستگی اضطرابی و اجتنابی با کیفیت زناشویی را تعدیل می کند، اما تعارض زناشویی رابطه بین سبک های دلبستگی اضطرابی و اجتنابی با کیفیت زناشویی را تعدیل نمی کند.