هدف از پایان نامه حاضر، پژوهش و طراحی در راستای ایجاد مرکزی برای پرورش خلاقیت کودکان دبستانی و پیش- دبستانی بوده است. این مرکز، مکانی است که در آن از طریق امکاناتی که در اختیار کودکان قرار می گیرد، ضمن تسهیل فرایند خلاقیت، به آنان کمک می شود به شناخت حقیقت منحصر به فرد وجودشان و نیز شناخت دیگران و محیط اطرافشان نایل گردند. در این ارتباط، این مرکز به سازوکاری مناسب برای مشارکتهای اجتماعی کودکان جهت ارتقاء ابعاد ذهنی و روحیشان می پردازد.