هدف پژوهش بررسی تعیین رابطه بین سبک رهبری مدیران با عملکرد مدیران مدارس متوسطه دخترانه شهر اردبیل می باشد. باتوجه به هدف فوق وماهیت موضوع از روش تحقیق همبستگی استفاده شده است.جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مدیران ودبیرانی است که در دبیرستانهای دخترانه شهر اردبیل در سال تحصیلی 87-88، به خدمت اشتغال دارند.برای نمونه گیری آماری، از روش نمونه گیری خوشه ای- تصادفی استفاده شده است. نمونه شامل 133 دبیر زن و 50 نفر مدیر زن مورد بررسی قرار گرفت. برای انجام این پژوهش میدانی از پرسشنامه الف: سبک رهبری لوتانز ب: پرسشنامه محقق ساخته عملکرد مدیران استفاده شده است . گرد آوری اطلاعات این پژوهش با استفاده از روشهای:آزمونt ، همبستگی پیرسون،رگرسیون چندگانه نشان داد که: 1) بین سبک ر هبری وظیفه مدار ورابطه مدار مدیران وعملکرد آنان از دیدگاه دبیران ومدیران رابطه مثبت ومعناداری وجود دارد.2) تفاوتی دردیدگاه دبیران ومدیران در مورد رابطه بین سبک رهبری وظیفه مدارورابطه مداروعملکرد آنان وجود ندارد. 3) مدیران مدارس متوسطه دخترانه شهرستان اردبیل از دیدگاه مدیران ودبیران،بیشتر از سبک رهبری وظیفه مدار استفاده می کنند.4)از دیدگاه دبیران ومدیران بیشترین بعد عملکردمدیران به ترتیب بعد اداری ودر مراحل پایین تر به ترتیب، بعد حرفه ای وآموزشی وروابط انسانی می باشد. 5) از دیدگاه دبیران و مدیران، سبک رهبری رابطه مدار و سبک رهبری وظیفه مدار پیش بینی کننده قوی برای عملکردمدیران می باشد.