نام پژوهشگر: فریده حسینی

بررسی مقایسه ای عملکرد دانش آموزان ایرانی زبان انگلیسی بین آزمون تک و آزمون تک جدید و بین آزمون تک اصلاح شده با آزمون تک اصلاح شده جدید
پایان نامه دانشگاه تربیت معلم - تبریز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1390
  فریده حسینی   فرزاد سلحشور

این تحقیق به بررسی چهار نوع آزمون کلوز با مقایسه میانگین نمرات آزمون تک و آزمون تک اصلاح شده به ترتیب با میانگین نمرات آزمون تک جدید و آزمون تک اصلاح شده جدید در ارزیابی میزان مهارت زبان انگلیسی پرداخته است. چون مطالعاتی از این دست معمولا چیزی درباره فرآیندهای ذهنی در حال جریان در ذهن آزمودنی ها آشکار نمی کنند، هدف از این تحقیق بررسی استراتژیهای امتحانی بر اساس طبقه بندی استراتژیهای امتحانی آزمون کلوز ساساکی (sasaki) با استفاده از مصاحبه های فردی نیمه ساختار یافته بود تا بتوان پی برد که چگونه دانش آموزان مورد نظر به هر نوع آزمون کلوز پاسخ دادند. تمام انواع آزمون کلوز با استفاده از متن های یکسان شامل پنج متن کوتاه با یکصد کلمه حذف شده بودند. در این تحقیق، تعداد کلی 80 دانش آموز ایرانی زبان خارجی انگلیسی مشارکت کردند. هر شرکت کننده به یک نوع آزمون کلوز پاسخ داد و سپس یک مصاحبه فردی نیمه ساختار یافته با هشت دانش آموز داوطلب انجام شد تا به فرآیندهایی که در ذهن آزمودنی ها هنگام پاسخ دادن به سوالات اتفاق افتاده پی برده شود. نتایج این تحقیق نشان داد که تفاوت آماری معنی داری بین آزمون تک و آزمون تک جدید و همچنین بین آزمون تک اصلاح شده و آزمون تک اصلاح شده جدید در ارزیابی مهارت زبان انگلیسی دانش آموزان در هیچ یک از دو گروه با توانایی زبانی کم و زیاد در سطح معنی داری 05/0 وجود ندارد. بنابراین ممکن است آزمون تک جدید به عنوان یک جایگزین برای آزمون تک و همچنین آزمون تک اصلاح شده جدید به عنوان یک جایگزین برای آزمون تک اصلاح شده در سنجش مهارت زبانی دانش آموزان زبان خارجی انگلیسی مورد استفاده قرار گیرد. یافته ها تاثیر گذاری استفاده از روش حذف کلمه سوم بر روی قدرت تمیز آزمون تک جدید و آزمون تک اصلاح شده جدید را نیز مورد تایید قرار دادند. همچنین معلوم شد که چهار نوع آزمون کلوز می توانند به طور هماهنگ سطح مهارتی- مقدماتی یا پیشرفته - مناسب افراد را تعیین کنند. استراتژیهای امتحانی آزمون کلوز که غالبا توسط دانش آموزان داوطلب مورد استفاده قرار گرفته عبارتند از: درون جمله واره ای؛ از این جمله واره به آن جمله واره، درون جمله ای؛ فرا متنی؛ حدس زدن؛ و پاسخ ندادن.

بررسی توان های طبیعت گردی سوادکوه
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393
  فریده حسینی   آزاده اربابی

این تحقیق با عنوان بررسی توان های طبیعت گردی سوادکوه صورت پذیرفته است.هدف از این تحقیق شناسایی و معرفی توانمندی ها و پتانسیل های طبیعت گردی در منطقه سوادکوه با هدف حفظ منابع طبیعی موجود و تداوم و پایداری آنها و تقویت توانهای اکوتوریستی منطقه،شناخت مشکلات و محدودیت های منطقه در بخش مرتبط با توریسم و اکوتوریسم در راستای افزایش تعداد گردشگران و رونق بیشتر در منطقه می باشد.در این تحقیق به دو سوال تحقیق پاسخ داده شد: 1-آیا منطقه از نظر منابع و جاذبه های اکوتوریستی در موقعیت مناسبی قرار دارد؟ 2-آیا امکانات و زیر ساخت های موجود برای توسعه اکوتوریسم منطقه مناسب است؟ تحقیق حاضرپژوهشی کاربردی می باشد و جهت جمع آوری اطلاعات از دو روش کتابخانه ای-اسنادی و میدانی استفاده شده است و در تحلیل اطلاعات از روش swot استفاده شدهو بر این اساس نقاط قوت،ضعف،فرصت و تهدید مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.مطالعات و بررسی ها نشان داد منطقه از حیث منابع و جاذبه های اکوتوریستی بسیار غنی می باشد و توانایی جذب گردشگران و توسعه طبیعت گردی و تبدیل شدن به قطب طبیعت گردی در سطح منطقه ای و ملی و حتی بین المللی را داراست.در رابطه با زیر ساخت ها و امکانات موجود در منطقه باید گفت مشکلات و محدودیت هایی وجود دارد که در مجموع می توان با ایجاد امکانات و تسهیلات توریستی سازگار با محیط طبیعی و استقرار مناسب آن باعث ایجاد فرصت های شغلی و افزایش درآمد ساکنین از یک سو و توسعه اکوتوریسم منطقه گام سازنده برداشت.