نام پژوهشگر: علیرضا حیدرزادگان

بررسی نقش مشارکتی زنان دارای تحصیلات عالیه در توسعه نواحی روستایی دهستان سردشت بهبهان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان 1389
  صغری فردوسی   سیروس قنبری

چکیده پدیده مشارکت به معنای همکاری، نخستین رفتار اجتماعی است که از انسان سر زده است. اصطلاح مشارکت مردمی از سال 1960 حتی قبل از آن وارد فرهنگ توسعه شده است. امروزه ضرورت توسعه و تحول پویا، متوازن و پایا بویژه در نواحی روستایی بیش از گذشته ضرورت مشارکت مردمی در کلیه ی سطوح برنامه ریزی و تصمیم گیری را آشکار ساخته است. در این راستا زنان که نیمی از جمعیت را تشکیل می دهند غالباً از دید سیاست گذاران توسعه پنهان مانده اند لذا توجه بیشتری را می طلبند. متغیر سواد یکی از شاخص های مهم اجتماعی در توسعه و مشارکت اجتماعی هر کشور است. افزایش آموزش عمومی بر مشارکت سیاسی، اقتصادی- اجتماعی افراد اثر چشمگیر دارد. در سطح اقتصاد کلان، تحصیلات مهم ترین و در عصر حاضر سرمایه انسانی، نیرومندترین عامل رشد اقتصادی از دهه های گذشته بوده است. پژوهش های تازه نشان می دهد که آموزش زنان، هم برای خود آنان و هم برای خانواده و جامعه ای که در آن زندگی می کنند، بسیار سودمند است. لذا دانش آموختگی زنان به دلیل ایجاد درآمد افزون تر و نفوذ بیشتر آنان در خانواده و نیز آثار مستقیم دانایی و آگاهی شان تأثیرات اجتماعی و اقتصادی شگرفی در پی خواهد داشت. این پژوهش با هدف بررسی نقش مشارکتی زنان دارای تحصیلات عالیه در توسعه نواحی روستایی دهستان سردشت انجام گرفت. برای انجام این هدف از روش تحقیق توصیفی و تحلیلی استفاده شد. و داده های مورد نیاز به روش اسنادی و میدانی جمع آوری گردید و از ابزار پرسشنامه در جمع آوری اطلاعات میدانی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش کل زنان دهستان سردشت بوده و از طریق فرمول کوکران( 999نفر) به روش نمونه گیری سهمی تصادفی(در دسترس) انتخاب شده است. برای این منظور پرسشنامه توسط 244 زن که 70 زن دارای تحصیلات عالیه و 174 زن فاقد تحصیلات عالیه بودند از دهستان سردشت شهرستان بهبهان تکمیل گردید. تجزیه وتحلیل داده ها از طریق آزمون آماری anova انجام شده است. با عنایت به موضوع تحقیق، این سوال کلی مطرح شد که نقش مشارکتی زنان دارای تحصیلات عالیه در توسعه منطقه به چه میزان می باشد؟ نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد که «بین زنان دارای تحصیلات عالیه و فاقدین با درآمد خانواده» در سطح 99درصد تفاوت معنی داری وجود دارد. و در آزمون دیگر« نقش زنان دارای تحصیلات عالیه را در اقتصاد روستا و مشارکت اجتماعی» رد شده است. از سوی دیگر زنان دارای تحصیلات عالیه در قیاس با زنان فاقد تحصیلات در بهبود درآمد خانوار تأثیر بیشتری دارند ولی متأسفانه حضور آنان در اجتماع و اقتصاد روستا به خاطر مسائل فرهنگی و ... کم رنگ می باشد.