چکیده هدف پژوهش حاضر تدوین و تعیین اثر بخشی روش آموزشی بازسازی شناختی با مدل افزایش آگاهی بر ارتقاء بهداشت روانی زنان مورد خشونت زناشویی مراجعه به پزشکی قانون شهـرستان همدان 90-1389 بوده که از این تعداد 28 نفر از زنانی که تمایل به همکاری داشتند بعنوان نمونه انتخاب شدند (14 نفر بعنوان گروه آزمایشی و 14 نفر بعنوان گروه کنترل). طرح پژوهشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. ابزارهای پژوهشی حاضر آزمون های ایمنی- ناایمنی (s-i) و سلامت عمومی (28-ghq) بودند. مداخله آموزشی طی 12جلسه (90 دقیقه ای به روش بازسازی شناختی) و 6 جلسه (45 دقیقه ای به روش افزایش آگاهی) بر روی گروه آزمایشی اجرا گردید. آزمون پیگیری نیز پس از گذشت دو ماه جهت سنجش میزان ثبات نتایج بعمل آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون آماری تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج حاصل از محاسبات آماری نشان داد که آموزش بازسازی شناختی با مدل افزایش آگاهی موجب ارتقای سلامت روانشناختی، امنیت روانی، و هم چنین کاهش اضطراب و افسردگی زنان مورد خشونت گشته است و در مرحله پیگیری نیز روش برنامه آموزشی بازسازی شناختی با مدل افزایش آگاهی ثبات داشته است. واژه های کلیدی درمان شناختی- رفتاری، بازسازی شناختی، افزایش آگاهی (c-r)، خشونت، سندرم زنان کتک خورده، سلامت عمومی، بهداشت روانی، ایمنی، ناایمنی.