نام پژوهشگر: علی ربانی خوراسگانی

بررسی ابعاد گفتمانی فقر با استفاده از چارچوب نظریه بوردیو
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1388
  مرتضی خوش آمدی   علی ربانی خوراسگانی

چکیده: جوامع گوناگون متناسب با شرایط اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی خود به نحوی با پدیده «فقر» مواجه هستند. در واقع «فقر» یکی از عمده ترین مسائل و مباحث جوامع بشری است و جوامع گوناگون به اقتضای جوهره اجتماعی خود مجبور به مواجهه با «فقر» می باشند. اهمیت این موضوع باعث دامن زدن به انواع و اقسام مناقشات زبانی و گفتمانی بر حول مفهوم «فقر» شده است. در بررسی و تحلیل «فقر» عمدتاً بر ابعاد عینی آن تاکید می شود، هر چند در برخی از پژوهش ها به سوگیری های ذهنی در برساخت «گفتمان فقر» توجه شده است، امّا این توجهات غالباً ناقص و محدود به گفتمان های نظام مند رایج در «میدان های رسمی» است. این پایان نامه در راستای اهداف تحقیق که همانا تاکید بر ابعاد گفتمانی فقر، و همچنین ارائه مقدماتی نظری جهت تحلیل نظام مند ابعاد گفتمانی فقر در سطوح گوناگون اجتماعی است، در بدو امر به بررسی مفاهیم «گفتمان»، «قدرت» و «فقر» پرداخته است. در ارتباط با مفهوم «فقر» از سه موضع بر صورتبندی ایدئولوژیک-گفتمانی موجود اشاره شده است؛ الف) تعریف و اندازه گیری فقر، ب) تبیین فقر، ج) طبقه بندی فقیر-نافقیر. روشی که در این تحقیق به کار رفته است روش تحلیلی و توصیفی است و گردآوری اطلاعات از طریق روش اسنادی صورت گرفته است. گفتمان های فقر در محیط های آکادمیک تا عرصه عمومی و زندگی روزمره رواج دارند و به جهت تحلیل نظام مند ابعاد گفتمانی فقر در عرصه های متنوع اجتماعی، از چارچوب نظریه بوردیو و بویژه جامعه شناسی زبان این متفکر بهره گرفته ایم. بدین واسطه پنج «میدان» را به عنوان میدان های که در آن زبان از اهمیت بیشتری برخوردار است، تشخیص دادیم که عبارتند از؛ 1- میدان اجتماعی، 2- میدان قدرت، 3- میدان فکری، 4- میدان فرهنگی، 5- میدان دینی. این میدان ها در عین خودمختاری نسبی واجد مناسبات خاصی با یکدیگر هستند، که سعی شده است در قالب «مدل نظری» ارائه گردد. «میدان اجتماعی» و «میدان قدرت» در میدان های دیگر تاثیرگذارند و از نفوذ بیشتری برخوردارند. در تحلیل نهایی آنچه از این مدل نظری عاید می شود عبارت است از: الف) حوزه های مطالعاتی متنوع و بافت های گوناگونی که در آن گفتمان های مختلف و به ویژه گفتمان فقر تولید و مصرف می شوند، طرح می گردد. ب) مناسبات میان سطوح مختلف و متعدد بافت های گفتمان؛ به ویژه گفتمان فقر، به صورت نظام مند پی ریزی می شوند. از این منظر «میدان های زبانی» و همچنین «بازار زبانی واحد» به مثابه بافت های گوناگون و متمایز گفتمان فقر، و همچنین سطوح مختلف و مرتبط بافت های گفتمان طرح می شوند.

بررسی نقش رسانه? ملی بر رفتار انتخاباتی شهروندان شهر اصفهان با تاکید بر نظام مردم سالاری دینی (مورد مطالعه: شبکه استانی اصفهان)
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391
  زهراسادات کشاورز   بهجت یزدخواستی

هدف: هدف از این پژوهش بررسی نقش رسانه? ملی (شبکه? استانی اصفهان) بر رفتار انتخاباتی شهروندان شهر اصفهان با تأکید بر نظام مردم سالاری دینی، بررسی رویکردهای نظری و تئوری های نوین در این زمینه، ارائه? فرضیه های برگرفته از مبانی نظری و پیشینه? پژوهش در ارتباط با نقش رسانه ملی بر رفتار انتخاباتی آزمون آن ها، تشریح رویکردهای موجود در ارتباط با کاربرد نقش رسانه ملی بر رفتار انتخاباتی و سرانجام دستیابی به رهیافت منتج از تحلیل و بحث های مذکور در جهت برنامه ریزی در فضای مشارکت سیاسی بود. چارچوب نظری تحقیق بنا به تناسب موضوع، در قالب نظریه های جامعه شناسی و مکاتب مربوط به این حوزه ها مورد بررسی واقع گردید و فرضیات پژوهش از آن استخراج گردید. روش: به لحاظ رویکر روش شناختی، در این پژوهش از طرح اکتشافی متوالی در ذیل پژوهش مبتنی بر روش های ترکیبی استفاده شده است. داده های کیفی با کمک روش مصاحبه? نیمه ساختمند از 31 شهروند اصفهانی گردآوری شده که با روش «تعیین پیشینی ساختار نمونه» و «تعیین تدریجی» یا «نمونه گیری نظری» از مناطق چهارده گانه شهرستان اصفهان انتخاب شده بودند. برای اجرای فاز کمی (پیمایش) نیز گویه هایی در قالب پرسشنامه طراحی و در اختیار 384 نفر از شهروندان مناطق 18 تا 60 سال به بالا در مناطق چهارده گانه شهر اصفهان به عنوان نمونه آماری که براساس فرمول کوکران و شیوه? نمونه گیری سهمیه ای برآورد گردید قرار گرفت و تمامی آن ها تکمیل و عودت داده شدند. یافته ها: نتایج این پژوهش در بخش کیفی نشان داد که شاخص های سلبی و ایجابی موثر در بافت سیاسی، اجتماعی و فرهنگی جامعه? ایران بر رفتار سیاسی، به گونه ای است که تمامی شهروندان و گروه های فعال و خواهان مشارکت سیاسی از حق انتخاب شدن، تصمیم گیری، سیاست گذاری، ارزیابی، انتقاد، اعتراض، اظهار نظر، انتخاب کردن و رأی دادن بهره مند هستند. نتایج پژوهش در بخش کمی نیز حاکی از آن است از میان کلیه? متغیرهای وارد شده به معادله? رگرسیون با توجه به سطح معناداری آماره t هر متغیر و میزان ضرایب بتا (?) به ترتیب دینداری،تحصیلات، سن، عوامل درون سازمانی رسانه، عوامل اجرایی نقش ها، پایگاه اقتصادی-اجتماعی و جنس در تبیین رفتار انتخاباتی موثر هستند. تحلیل رگرسیون بررسی نقش رسانه ملی (شبکه استانی اصفهان) بر رفتار انتخاباتی شهروندان شهر اصفهان با تأکید بر نظام مردم سالاری دینی نشان داد که متغیرهای مستقل توانستند 0.63 درصد از واریانس متغیر وابسته (رفتار انتخاباتی) را تبیین کنند. کلید واژه ها: رسانه ملی، مالکیت رسانه، انتخابات، رفتار انتخاباتی، مشارکت سیاسی، نظام مردم سالاری دینی، اصفهان.

بررسی رابطه انرژی احساسی و دینداری، مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه اصفهان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391
  محبوبه السادات محمودی   علی ربانی خوراسگانی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان انرژی احساسی و دینداری در میان دانشجویان دانشگاه اصفهان صورت گرفته است. در ابتدا تعاریف و دسته بندی های مربوط به احساسات ذکر شد و در ادامه به انرژی احساسی که یک حالت احساسی است پرداخته شد. سپس تعریف آئین ارائه شد و مفهوم آئین و شعائر به طور کلی تبیین شد. پس از آن به ابعاد دینداری و شاخص های آن پرداخته شد و رویکردهای مختلف به دینداری ارائه شد. روش تحقیق در این پژوهش از نوع پیمایش می باشد و از شیوه نمونه گیری سهمیه ای استفاده شده است. ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق، پرسشنامه با سوالات بسته می باشد. جامعه آماری، کلیه دانشجویان دانشگاه اصفهان که ورودی سال 1387 به بعد بوده و در سال تحصیلی1390-1391مشغول به تحصیل بوده اند، می باشد که تعدادشان برابر با 11814 نفر است و از میان آنها 384 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار تجزیه و تحلیل داده ها، نرم افزار spss می باشد و از نرم افزار amos برای مدل سازی استفاده شده است. مهم ترین نتایج این پژوهش عبارتند از: میان انرژی احساسی و دینداری، رابطه مثبت وجود دارد، یعنی با افزایش انرژی احساسی، دینداری نیز افزایش پیدا می کند. دینداری دانشجویان رشته زبان های خارجه بالاترین میزان را دارد، ولی دینداری در میان دانشجویان فنی و مهندسی پایین ترین مقدار را دارد. میزان تعاملات مذهبی دانشجویان رشته های علوم انسانی در بالاترین حد، و میزان تعاملات مذهبی دانشجویان رشته های فنی و مهندسی، پایین ترین مقدار را دارد.

بررسی عوامل اجتماعی موثر بر کار احساسی دربین پرستاران( مطالعه موردی؛ بیمارستان های غرب تهران)
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391
  اکبر طالب پور   علی ربانی خوراسگانی

چکیده : مطالعه حاضر به بررسی انجام کار احساسی و عوامل موثر بر آن در بیمارستان های غرب شهر تهران با استفاده از شیوه پیمایش پرداخته است، جامعه آماری تحقیق شامل کلیه پرستاران شاغل در بیمارستان های؛ ابن سینا، امام خمینی، بابک، جم، رسول اکرم، شرکت نفت، صارم و عرفان با بیش از یکسال سابقه کار در دیماه 1391 بودند که در نهایت با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای 315 نفر از پرستاران شاغل در بیمارستان های فوق به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جنسیت 67 درصد از پاسخگویان شامل زنان و بقیه شامل مردان بوده است. به منظور مطالعه و بررسی کار احساسی در تحقیق حاضر از ترکیب چهار رهیافت، هوخشیلد، آشفورث و هوم فری، موریس و فلدمن، و گراندی با مفهوم بندی جامعه شناختی احساسات ترنر شده است. متغیر وابسته تحقیق کار احساسی بود و متغیرهای مستقل تحقیق، شامل متغیرهای؛ استقلال کاری، حمایت سرپرستان، حمایت همکاران، انتظارات سازمانی، تجاری شدن مراقبت و درمان، ویژگی های سازمانی و سیستم طبقه بندی سازمان ها بودند، همچنین متغیرهای زمینه ای؛ جنسیت، سن و سابقه کاری بعنوان متغیر مستقل در نظر گرفته شده بودند. در پژوهش حاضر به منظور بررسی کار احساسی، ابتدا ابعاد کار احساسی، کنش های؛ سطحی و عمقی مورد بررسی واقع شده و سپس عوامل موثر بر کار احساسی، کنش های سطحی و عمقی از طریق متغیرهای؛ استقلال کاری، انتظارات بیمارستانی، حمایت همکاران، حمایت سرپرستان، تجاری شدن مراقبت و درمان، سابقه، جنسیت سن، بر اساس تئوری های ارائه شده تحقیق، مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت عواقب ناشی از انجام کار احساسی از طریق دو مفهوم فرسودگی احساسی و رضایت شغلی مورد سنجش و بررسی قرار گرفت. متغیر وابسته تحقیق با استفاده از دو بعد کنش سطحی و کنش عمقی مورد اندازه گیری قرار گرفت و در مجموع با استفاده از 13 گویه انجام کار احساسی محاسبه شد. متغیرهای مستقل تحقیق نیز با استفاده از شاخص های استاندارد بصورت عملیاتی تعریف شدند. آزمون تحلیل عاملی بر روی گویه های پرسشنامه نشانگر اعتبار سازه ای مطلوب ابزار اندازه گیری تحقیق بود، روایی ابزار اندازه گیری تحقیق نیز که با استفاده از آلفای کرونباخ مورد سنجش قرار گرفت، بسیار قوی بود. با استفاده از مدل رگرسیونی میزان تأثیر هر یک از متغیرهای مستقل بر متغیر وابسته سنجیده شد. بررسی مدل رگرسینی تحقیق نشان داد؛ درمجموع متغیرهای مستقل تحقیق در حدود 66درصد از تغییرات متغیر وابسته را تبیین نمودند و 34 درصد از تغییرات با استفاده از مدل رگرسیونی تحقیق مورد تبیین واقع نشدند، همچنین نتایج تحقیق نشان دادند؛ میزان انجام کار احساسی در بین پرستاران جامعه هدف بالای حد متوسط قرار دارد که در این بین میزان کنش عمقی بیش از کنش سطحی است، حمایت سرپرستان و داشتن استقلال کاری بیشترین تأثیر مثبت را در افزایش کار احساسی داشت ، انتظارات بیمارستانی پرستاران را به انجام وظایف در حیطه وظایف شغلی خود وادار می نماید و از پرستاران انتظار انجام کار احساسی نمی رود، روند تجاری شدن مراقبت و درمان در بیمارستان های مورد مطالعه بالاست که این امر ممکن است در آینده نظام سلامت کشور را با تهدیدات جدی مواجه سازد. کلمات کلیدی: کار احساسی،

تحلیل عناصر مفهومی گفتمان بیداری اسلامی در کلام مقام معظم رهبری از منظر تحلیل گفتمان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392
  اصغر حقیقی مقدم   علی ربانی خوراسگانی

نوشتار حاضر در پی تحلیل و بررسی شالوده¬های مفهومی و دال¬های مفصل¬بندی گفتمان بیداری اسلامی از منظر مقام¬معظم¬رهبری است. در این تحقیق در چارچوب یک روش ترکیبی از نظریه زبان¬شناسی انتقادی نورمن فرکلاف در تحلیل متون و از نظریه گفتمان لاکلاو و موفه در چگونگی فرآیند هژمونیک شدن و تفوق یافتن گفتمان بیداری¬اسلامی بهره برده شده است. تحلیل متون آثار و سخنرانی¬های مقام¬معظم¬رهبری نشان داد که در هندسه معرفتی ایشان بیداری-اسلامی گفتمانی¬است که از دال¬های "امام¬خمینی(رض) مظهر بیداری¬اسلامی"، "احیاء هویت اسلامی"، "فلسطین مسئله محوری جهان اسلام"، "جنبش نرم افزاری و تولید علم"،"ارتقاء علم در سایه دین"،"اعتقاد به مهدویت"، "عدالت اجتماعی"، "مردم¬سالاری دینی"، "حوزه¬های علمیه"، "مبارزه با تهاجم فرهنگی" و "استکبار ستیزی" حول دال مرکزی و نقطه کانونی "ایجاد تمدن اسلامی بر پایه دین، عقلانیت، علم و اخلاق" تشکیل شده¬است. در این راستا از منظر مقام¬معظم¬رهبری جهت تفوق یافتن این گفتمان و ایجاد تمدن اسلامی وظیفه روحانیون و حوزه¬های علمیه و نخبگان فکری و فرهنگی و سیاسی پراکندن و اشاعه¬ی نظم معنایی مورد تاکید این گفتمان در مقام نظر و فراهم آوردن زمینه-های تحقق آن در ساحت عمل اجتماعی و سیاسی با گستره¬ای وسیع در ابعاد داخلی و منطقه¬ای و جهانی است.

بررسی سرمایه اجتماعی و عوامل موثر بر شکل گیری آن در سطح محله (مطالعه موردی محله های منطقه 9 شهرستان مشهد)
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1387
  مهدی خنده رو   علی ربانی خوراسگانی

چکیده ندارد.

سنجش سرمایه اجتماعی میان گروهی (مورد مطالعه: دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز)
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1387
  عباس لطفی زاده   مهدی ادیبی سده

چکیده ندارد.

بررسی عوامل اجتماعی موثر بر هویت ملی (مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه اصفهان)
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1388
  محمدرضا حسنی   علی ربانی خوراسگانی

چکیده ندارد.

تبیین جامعه شناختی جایگاه حرفه ای زنان عضو هیات علمی دانشگاه اصفهان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1387
  اعظم مقیمی   حیدر جانعلی زاده چوب بستی

چکیده ندارد.