در این پژوهش دو گروه خانواده های در معرض طلاق و خانواده های عادی شرکت داشتند که در آن ویژگیهای شخصیتی و پیشرفت تحصیلی نوجوانان خانواده های در معرض طلاق و خانواده های عادی مورد بررسی قرار گرفته است همچنین ویژگیهای شخصیتی والدین آنها مقایسه گردید.