در این پژوهش که به "بررسی اعجاز قرآن" اختصاص دارد برای اولین بار کوشش شده است تا با جمع آوری و بررسی تطبیقی دیدگاه های دو دانشمند بزرگ قرآنی، علامه طباطبائی; و آیت الله معرفت;، این ویژگی منحصر به فرد قرآنی به تفصیل – و البته با بضاعت نگارنده- تبیین شود. بنابر این فصول پنج گانه زیر طراحی شده است: درفصل اول، "کلیات" پژوهش است، که پس از بیان مسائل بنیادین پژوهش بانگاهی گذرا بر زیست نامه ی آن دو بزرگوار پرداخته شده است. آن گاه معنای لغوی واصطلاحی"اعجاز"بررسی شده است. از فصل دوم به بعد، کوشش شده است تا مهم ترین وجوه اعجازمعرفی و بررسی شود، که نخستین آن – بی تردید- "اعجاز بیانی"است؛ فصل دوم، اعجاز بیانی را از دیدگاه علامه و آیت الله در بردارد، که مفهوم، پیشینه، ابعاد و جنبه های اعجاز بیانی و در پایان مهم ترین شبهات این حوزه تحلیل و بررسی شده است. فصل سوم، به یکی دیگر از وجوه اعجاز، "اعجازعلمی"پرداخته شده است، در این میان علاوه بر بیان مفهوم، پیشینه، و نظریات علامه وآیت الله، سعی شده است تا نظریات مهم دیگر نیز به اشارت معرفی شود. به هر روی گستره ی وسیع آیت الله در پردازش، تبیین و ارائه ی شواهد کافی در میان مجموعه نگاران علوم قرآنی برجسته می شود. فصل چهارم، به یکی دیگر از جنبه های اعجاز؛ که البته شاید به راحتی نتوان برای آن پیشینه ای دامنه دار را جستجو کرد، یعنی "اعجاز تشریعی" پرداخته شده است. که باید آن را بیش تر در میان پژوهش های ارزنده و خجسته محققان معاصر جستجو کرد؛ علامه و آیت الله نیز بدان استدلال کرده اند، و آن را از برجسته ترین جنبه های اعجاز قرآن برشمرده اند. در نهایت در فصل پنجم "خاتمه ونتیجه گیری"، نتایج کلی پژوهش، که برآیند نظریات این دو اندیشمند قرآنی در "اعجازقرآن" منعکس شده است.

زمینه و هدف : نوروپاتی حسی – حرکتی با تحت تاثیر قرار دادن اعصاب حسی و حرکتی منجر به کاهش حس عمقی، درک حرکت و موقعیت مفصل می شود. نتیجه آن تغییر الگوی راه رفتن از حالت طبیعی و تغییر مسیر مرکز فشار و اعمال فشار غیرطبیعی در نواحی متاتارسال می شود که در طی زمان احتمال بروز زخم پا را به همراه دارد. مطالعه حاضر به منظور بررسی تاثیر تمرینات هوازی بر پارامترهای بیومکانیکی فشار و ضربه در حین راه رفتن در کف پای بیماران نوروپاتی دیابتی انجام شده است. روش : جامعه آماری شامل بیماران دیابتی مبتلا به عارضه نوروپاتی دیابتی بودند که 30 نفر از آن ها به عنوان نمونه آماری با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور داوطلبانه در دو گروه مساوی تمرین و کنترل قرار گرفتند که در پایان به 12نفر در هر گروه کاهش یافتند (گروه تمرین 55/85 ± 9/07 سال و bmi=29/50± 10/09 kg/m2 ،گروه کنترل 54/66 ± 5/53 سال و bmi= 31/55 ± 4/26 kg/m2). میزان حداکثر فشار کف پا و ضربه در حین راه رفتن آزمودنی ها قبل و بعد از برنامه تمرینی با دستگاه foot scan (rsscan) در ده ناحیه آناتومیکی پای چپ اندازه گیری شد تا نواحی متاثر از تمرین دقیقا مشخص شود. گروه تمرین به مدت 8 هفته، هفته ی 3 جلسه و 1 ساعت در هر جلسه به انجام ورزش هوازی (بدون کنترل شدت تمرین) پرداختند. گروه کنترل در این مدت به زندگی معمول خود ادامه دادند. یافته ها : داده های فشار در پیش و پس آزمون با روش تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر در نواحی ده گانه بررسی شد و نتایج نشانگر کاهش معنادار فشار در نواحی متاتارسال و میان پا در گروه تمرین بود (p< 0/05). ضربه در نواحی انگشتان، متاتارسال اول، دوم و پنجم در گروه تمرین کاهش معنادار داشت (p< 0/05). نتیجه گیری : این مطالعه نشان داد که بیماران دیابتی با انجام فعالیت های ورزشی می توانند صدمات ناشی از نوروپاتی مانند زخم پا که به دلیل توزیع فشار و ضربه غیر طبیعی خصوصا در ناحیه متاتارسال بوجود می آید را کاهش دهند.

اهمیت کارآمدی معلم و برنامه های پیشرفت حرفه ای در بالا بردن این پدیده مدت طولانی است که توجه محققین را در حیطه تربیت معلم به خود جلب کرده است. با این وجود، به نقش و تاثیر برنامه های آموزشی دانشگاه ها و کلاس های ارائه شده توسط آنها به دانشجویان ارشد، به ویژه در زمینه تربیت معلم برای آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجه توجه کافی صورت نگرفته است.