نام پژوهشگر: باقر حسینی

طراحی مجموعه مسکونی در شهر رشت، با تاکید بر حل مساله اشراف
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و صنعت ایران - دانشکده معماری و شهرسازی 1385
  یاسمن قنوی   باقر حسینی

رساله فوق در مقطع کارشناسی ارشد معماری گرایش مسکن، تحت عنوان طراحی مجموعه مسکونی با تاکید بر حل مساله اشراف در شهر رشت آماده گردیده است. این پژوهش شامل دو بخش مبانی نظری و مطالعات طراحی می باشد. در بخش اول (مبانی نظری) سعی در طرح میاله و علل و عوامل پرداختن به این موضوع، و نیز یافتن پاسخ های سوالات مطرح شده در طرح تحقیق شده است. در فصل اول، مساله اشراف به عنوان یکی از مهمترین مشکلات مسکن معاصر مطرح می شود در حالی که معماری پیشین چنین مساله را به راحتی پاسخگو بود. در ادامه با تاکید بر ویژگی های روانشناختی و مطالعه سلسله مراتب نیاز ها در انسان، نیاز به امنیت که دارای زیر شاخه های حریم، فضای شخصی و می باشد را، پس از نیازها از نیازهای زیستی به عنوان مهم ترین نیاز انسان معرفی و با مطالعه گسترده و مشخص نمودن ابعاد گوناگون محرمیت، علل و عوامل نیاز انسان به محرمیت، حریم شخصی و حل میاله اشراف روشن می گردد. در نهایت با بررسی کامل تر نیاز انسان به محرمیت از دیدگاه روانشناسانه، کالبدهای و فضاهایی که ایجاد محرومیت در آن می تواند پاسخگوی مساله اشراف یاشد شناسایی و راهکارهای لازم ارایه و اهمیت موضوع بیش از بیش اثبات می شود از طرفی پرداختن به این مساله از دیدگاه تعالیم اسلامی، آیات و احادیث و تاثیرات و راهکارهای دین اسلام در معماری و شهرسازی در حل مساله اشراف، می تواند راهگشا بوده و لزوم پرداختن به این مساله را روشن تر نمود و به طراحی صحیح تر در زمان حال کمک نماید. در این میان بررسی معماری ایران و جهان و شناسایی راهکارهای آن در حل مساله اشراف می تواند زمینه را برای طراحی مناسب مهیا نماید. کسب چنین اطلاعاتی با توجه به منابع موجود در زمینه معماری سنتی ایران و جهان کار پیچیده ای نسبت اما کسب اطلاعات در مورد وضعیت مساله اشراف در معماری معاصر ، رضایت یا عدم رضایت ساکنین از وضع موجود و چگونگی پاسخگویی به آن، با توجه به کمبوداطلاعات و منابع، استفاده از مطالعه میدانی و پرسشنامه را ضروری می نماید. در نتیجه مطالعات میدانی بخش عمده از پژوهش در بخش مبانی نظری را تشکیل داده است. پرسشنامه ها که نارضایتی از وضع موجود و حاکمیت مساله اشراف را نشان می دهد، پرداختن به حل مساله و ریشه یابی علت ها جهت رفع مشکل در آینده را ضروری می نماید. در بخش دوم پروژه که مطالعات طراحی را شامل می شود، ابتدا به کلیه ملزومات و مطالعاتی که در طراحی یک مجموعه مسکونی لازم است که به آن پرداخته شود. اشاره شده؛ در فصل نهم نمونه های از مجموعه های و واحدهای مسکونی معرفی گردیده و مساله اشراف در آن بررسی شده است. فصل دهم به مساله اقلیم و ملاحظات مرتبط با طراحی پرداخته و در نهایت ویژگی های مسکن مناسب بلاخص مسکنی که پاسخگوی نیاز انسان به محرمیت باشد، ارایه گردیده و راهکارهای معمارانه حل مساله اشراف در عرصه های گوناگون زندگی فرد با توجه به نیازها و ضرورت ها، بیان گردیده است. در نهایت با برنامه فیزیکی مناسب، راهکارها و طرح مجموعه مسکونی ای که پاسخگو به اهداف ذکر شده بوده و بتواند مساله اشراف را در عرصه های گوناگون زندگی انسان حل تماید، به عنوان نتیجه ای از مطالعات انجام شده، ارایه شده است.

طراحی مجموعه مسکونی بر اساس مفاهیم پایه در معماری سنتی شهر لاهیجان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و صنعت ایران - دانشکده معماری و شهرسازی 1385
  رابعه رحیمی   باقر حسینی

گزارش حاضر پایان نامه کارشناسی ارشد ناپیوسته معماری "گرایش مسکن" با موضوع طراحی مجموعه مسکونی بر اساس مفاهیم پایه معماری سنتی در شهر لاهیجان می باشد. این گزارش شامل دو بخش بوده، که بخش اول شامل مبانی نظری و بخش دوم مربوط به مطالعات طراحی می باشد؛ که در نهایت منجر به تدوین راهکارها و اصول طراحی شده و با ارایه نقشه های معماری مجموعه، تکمیل می گردد. بخش نخست گزارش مربوط به بررسی موضوع پژهشی با عنوان مبانی طراحی مسکن در لاهیجان، مطالع تطبیقی مسکن سنتی و معاصر می باشد؛ که در فصل اول پس از طرح مساله و بیان فرضیه و هدف پژوهش، روش تحقیق به تفصیل ارایه شده است. و پس از آن در فصل دوم به سنت و مفاهیم و رویکردهای مختلف به آن پرداخته شده و ضرورت شناخت و بررسی آن چه که در اثر زمان بدست آمده است بر مامعلوم شد. در فصل سوم مفاهیم مربوط به سکونت و خانه و روند تغییر این مفاهیم و زمینه های این تغییر و تحول در اثر زمان مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل چهارم این بخش به بررسی عوامل موثر بر معماری سنتی منطقه پرداخته شده و در قسمت نتیجه گیری، یافته های به دست آمده از این فصل آمده است. در فصل پنجم عوامل تاثیر گذار مورد بررسی در فصل چهارم روی معماری معاصر منطقه مورد مطالعه قرار گرفته است و نتایج حاصل از مطالعه روی معماری معاصر در آخر فصل بیان شده است. در فصل ششم از طریق مطالعه تطبیقی مسکن سنتی و معاصر منطقه از طریق مطالعات میدانی پیشین که در ارتباط با موضوع صورت گرفته است و مطالعات میدانی که نگارنده در این رابطه انجام داده است و یافته های برآمده از فصل چهارم و پنجم ما را به یک سری نتایجی می رساند که در نهایت به اصول طراحی در مجموعه منجر می شود. پس از ورود به بخش مطالعات طراحی به بررسی شهر و عرصه های آن و موقعیت مسکن در عرصه بندی شهری پرداخته شده است. در این فصل اجزاء محله ویژگی های آن و نحوه استقرار گروه های مسکن نسبت به یکدیگر و مراکز خدماتی موجود در محله، مورد مطالعه پرداخته شده و نتایج حاصل از این فصل در بخش نتیجه گیری آورده شده است. در فصل هشتم خود مسکن و فضاهای آن مورد نیاز به عنوان بخشی از شهر مطالعه شده است. در فصل بعد به مطالعه و بررسی مصادیق و نمونه های داخلی و خارجی در ارتباط با موضوع پرداخته شده است. در فصل دهم با توجه به ضرورت شناخت موقعیت جغرافیایی و اقتصادی و اجتماعی شهری که قرار است در آن طراحی صورت گیرد به این مطالعات می پردازیم. در فصل بعد اصول و راهکارهایی که از مطالعات انجام شده در دو بخش منتج شده است، این اصول و راهکارها در زمینه محیطی-اقلیمی-اجتماعی-فرهنگی و کالبدی محیطی و در نهایت راهکارهایی در زمینه مصالح و تکنیک های سازه پیشنهاد شده است. پس از یافتن اصول طراحی، سایت به طور تفصیلی مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفته است و در نهایت برنامه ریزی فیزیکی زمین و نقشه های مجموعه ارایه شده است.

اصول طراحی دانشکده معماری مبتنی بر ارتقاء خلاقیت با طراحی یک نمونه موردی در تهران
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی 1392
  مریم خاکباز   جمال الدین مهدی نژاد

امروزه دغدغه بسیاری از معماران و منتقدین آموزش معماری این است که دانشکده های معماری توانایی آن را ندارند تا دانشجویان خلاق و نوآور را وارد عرصه کار کنند.در باب این مشکل اگر چه پژوهشگران و اساتید معماری فعالیت های چشمگیری انجام داده اند اما این راه حل ها محدود به مسئله آموزش معماری است و این مسئله با رویکرد توجه به فضاهای آموزش معماری کمتر مورد تحلیل و پژوهش قرار گرفته است. از آنجایی که دانشجویان معماری در دوران تحصیل، زمان قابل ملاحظه ای را در محیط آموزش معماری سپری می کنند، لذا نمی توان نقش محیط آموزش را در برانگیختن انگیزه و پرورش استعدادهای خلاقه آنان نادیده انگاشت. پژوهش حاضر تلاشی است برای ارائه اصولی در برقراری، محیطی حمایتی از خلاقیت دانشجویان. با بدست آوردن الگوهایی در خلق فضاهای آموزش معماری و همسو کردن این الگو ها با نیاز دانشجویان، علاوه بر ارتقاء سطح پاسخگویی فضاهای آموزشی، دانشجویان را در بستری مناسب تر هم از لحاظ تمرکز ذهنی و هم ادراک حسی-بصری قرار خواهیم داد. در این صورت علاوه بر ارتقاء سطح انگیزشی و یادگیری موثرتر، فرآیند تفکر را برایشان تسهیل نموده و موجبات خلاقیت و نوآوری را در آنها فراهم می نماید. در راستای این هدف پس از جستجو در پایگاه داده ها و مرور ادبیات موضوع روش تحقیق توصیفی- تبیینی برای پژوهش انتخاب گردید. پس از شناسایی متغیرهای موثر، مصاحبه ای نیمه ساختار یافته با متخصصین انجام شد و مولفه های منتخب در ارتقاء خلاقیت و نوآوری شناسایی و استخراج گردیدند. پس از تحلیل محتوا،بر روی داده ها تجزیه و تحلیل صورت گرفت و فرضیه سازی انجام شد.بر اساس آمار توصیفی- استنباطی پرسشنامه ای محقق- ساخت تدوین گردید و پس از بررسی روایی و پایایی ابزار تحقیق، پرسشنامه میان جامعه آماری توزیع گردید. نمونه گیری به صورت خوشه ای تصادفی و حجم نمونه 95 نفر بوده است.با کمک نرم افزارamos میزان معنی دار بودن و ارتباط میان متغیرها بدست آمده و صحت فرضیه ها تایید گردید.یافته های پژوهش نشان می دهند که "حضور فیزیکی یا بصری طبیعت در آتلیه های معماری"و"ایجاد قلمرو شخصی برای دانشجویان در آتلیه های معماری"بر تمرکز،تفکر خلاق و انگیزه دانشجویان مثبت و معنادار است.در این راستا مدلی علی میان برخی صفات موثر بر خلاقیت دانشجویان معماری و برخی صفات کالبدی-فضایی بدست آمد که با بکارگیری ایده های حاصل از مدل تحقیق، میتوان فضاهای آتلیه دانشکده معماری را به گونه ای طراحی کرد که علاوه بر بالا بردن حس انگیزشی دانشجویان و افزایش تمرکز ذهنی، فرآیند تفکر را تسهیل نماید و در نتیجه باعث افزایش خلاقیت و نوآوری در آنان گردد.

دادرسی اداری در ایران و مقایسه تطبیقی با سیستم های آنگلوساکسون و فرانکفون
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران - دانشکده علوم اداری و مدیریت بازرگانی 1380
  باقر حسینی   جعفر بوشهری

چکیده ندارد.

پوشش دهی لوله های فلزی با مخلوط لاتکس های ‏‎sbr‎‏ و ‏‎nr‎‏: فرآیند و چسبندگی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی 1379
  باقر حسینی   ناصر محمدی

بطور کلی پوشش دهی فلزات با پلیمرها، جهت جلوگیری از خوردگی، کاهش انتقال حرارت و تنش های مکانیکی، چسباندن مواد دیگر به فلزات و غیره بکار می رود.قابلیت اتلاف تنش، انعطاف پذیری و سایر خواص مکانیکی ویژه در لاستیک ها باعث توجه هر جه بیشتر محققان و صنعتگران به این دسته از پلیمرها شده است و در نتیجه کاربری آنها در چند دهه اخیر از رشد چشمگیری برخوردار بوده است.این پروژه به پوشش دهی فلزات با فرایند لاتکس و بررسی عوامل موثر بر خواص مکانیکی محصول نهایی اختصاص دارد.عوامل موثر بر تشکیل فیلم، ضخامت فیلم رسوبی از لاتکس ‏‎sbr‎‏ و ‏‎nr‎‏، رفتار رئولوژیکی مخلوط دو لاتکس ‏‎sbr‎‏ و ‏‎nr‎‏، اثر پخت گوگردی بر استحکام فیلم و اثر بکارگیری پرایمر لاتکس ‏‎sbr‎‏ کربوکسیله بر چسبندگی به فلز از جمله مطالعاتی است که در این پروژه انجام شده است.