هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی سیر و عوامل موثر بر رشدمسیر شغلی دانش آموزان شوم راهنمای تا پیش دانشگاهی بود.به اینمنظور تعداد721 نفر به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شده ومورد ارزیابی قرار کرفتند.داده ها به روش تحلیل معداله ساختاری تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان دادسیر رشد مسیر شغلی دانش آموزان از سوم راهنمایی تا اول دبیرستان افزایش می یابد و با یک توقف سه ساله تا پژیش دانشگاهی تغیر معناداری نمی کند. همچنین مشخص شدخود کارآمدی،حمایت خانواده و رغبت هنری بیشترین تاثیر را بر رشد مسیر شغلی دانش آموزان دارد.

چکیده ندارد.

جهان در سالهای پس از خاتمه جنگ جهانی دوم دارای نظام دو قطبی بود و رقابت ایالات متحده آمریکا و اتحاد جماهیر شوروی در سالهای جنگ سرد، ساختار نظام بین الملل را شکل می داد. فروپاشی شوروی در سالهای واپسین قرن بیستم بی تردید یکی از مهمترین و در عین حال عجیب ترین رخدادهای سده حاضر به شمار می رود. مهمترین پیامد این رخداد عظیم، خارج شدن جهان از سیستم دو قطبی و پایان جنگ سرد بود. با فروپاشی شوروی دورانی از بی نظمی در عرصه روابط بین الملل پدیدار گشته است که هنوز هم ادامه دارد. ایالات متحده آمریکا به عنوان رقیب اصلی شوروی در دوران جنگ سرد و رهبر بلوک غرب، تلاش در جهت کسب رهبری تحولات جهانی را آغاز نموده و مدعی است که پس از فروپاشی شوروی جهان دارای سیستم تک قطبی خواهد بود. از سوی دیگر روسیه، چین و جمهوری اسلامی ایران و برخی دیگر از کشورهای مستقل جهان برای استقرار نظامی چند قطبی در جهان تلاش می کنند. بدین جهت همکاری استراتژیک کشورهای مستقل برای مقابله با نظم نوین جهانی مورد نظر ایالات متحده ضروری به نظر می رسد. در این تحقیق به بررسی دلایل توسعه روابط ایران و روسیه پس از فروپاشی اتحاد شوروی پرداخته شده است. فرضیه ما این است که منافع ملی دو کشور ایران و روسیه در سالهای پس از فروپاشی شوروی، اقتضای توسعه روابط بین دو کشور را داشته است. تبیین شرایط نوین نظام بین الملل پس از فروپاشی شوروی و توضیح در مورد تاثیر فروپاشی شوروی بر تغییر ژئوپلتیک منطقه آسیای مرکزی و قفقاز و اثرگذاری دو موضوع پیش گفته بر روابط ایران و روسیه، مطالب عمده مورد بحث در این رساله هستند. زمینه ها و محورهای توسعه روابط دو کشور در طی سالهای اخیر نیز مورد بحث و کنکاش قرار گرفته است.

هدف اصلی در این پایان نامه مطالعه روند (صعودی یا نزولی) و حذف اثرات آن در نمودارهای کنترل با تاکید بر نمودارهای کنترل برای مشخصه های وصفی (با استفاده از رگرسیون لجستیک) می باشد. در فصل اول کلیاتی از کنترل فرایند آماری ارائه می شود. در این قسمت ابتدا تعاریف مطرح می شوند و سپس ابزارهای کیفیت معرفی شده و در ادامه، روندهای خاص - که ممکن است در نمودارهای کنترل ایجاد شوند - مورد بررسی قرار می گیرند. در فصل دوم مقدمه ای بر موضوع همبستگی بین مشاهدات ارائه می گردد و تاثیر داده های همبسته در یک نمودار کنترل بیان می شود. اساس کار در این بخش، نمودارهای کنترل ‏‎mcewma‎‏ هستند. ضمن آنکه سریهای زمانی نیز مرور خواهند شد. از آنجا که در این پایان نامه تابع رگرسیون لجستیک به عنوان ابزاری برای حذف روند در نمودار کنترل نسبت اقلام معیوب (نمودار ‏‎p‎‏) مطرح میشود، در فصل سوم به تشریح خواص این تابع پرداخته می شود. به منظور تشریح بهتر این موضوع، مدلهای خطی عمومی ‏‎(glm)‎‏ مطرح و سپس خواص و مولفه های آنها بیان می شوند و در ادامه، مدلهای لجیت و لجستیک مورد مطالعه قرار می گیرند. در فصل چهارم، نخست بحث در مورد مساله فرسایش ابزار - بعنوان عاملی در ایجاد روندهای صعودی یا نزولی صورت می پذیرد و سپس روند خطی در نموداردهای کنترل (متغیر) با ارائه مثال عددی تشریح می شود. در بخش آخر نیز روند درنمودارهای کنترل برای مشخصه های وصفی مورد بررسی قرار می گیرد و چگونگی حذف روند (صعودی یا نزولی) با استفاده از رگرسیون لجستیک تحقیق می گردد . در این بخش، اثر روند در نمودار کنترل نسبت اقلام معیوب (نمودار ‏‎p‎‏ ) ، تخمین تابع پاسخ، آزمون برازندگی تابع تخمینی، باقیمانده ها تست وجود روند و روش حذف آن مطرح می گردند.