تحلیل هزینه - فایده کلیه رشته های تحصیلی در تمام موسسات آموزش عالی ایران بمنظور اختصاص صحیح منابع عمومی در این زمینه که در برنامه ریزی نیروی انسانی مورد استفاده قرار خواهد گرفت ضروریست . این تحلیل ها راهنمای مناسبی برای ارزشیابی سهم اجتماعی تحصیلات عالی می باشند. منظور از این تحقیق بررسی هزینه - فایده تربیت مهندس در دانشگاه شیراز بوده و معیارهای اقتصادی که بمنظور تعیین ارجحیت محاسبه شده اند عبارتند از: نسبت فایده به هزینه (b.c)، نرخ بازده نسبت به هزینه و نرخ بازده داخلی (i) . هزینه ها شامل هزینه های دانشگاهی، هزینه های تحصیلی که توسط دانشجویان پرداخت می گردد، و هزینه فرصت در طول 5 سال تحصیل در رشته مهندسی می باشد. هزینه فرصت (یا بعبارت دیگر درآمد از دست رفته) دانشجو معادل درآمد یک دیپلمه دبیرستانی در مدت پنج سال اول کارش که شامل مدت خدمت نظام وظیفه نیز می باشد تخمین زده شد. مابه التفاوت درآمد یک مهندس فارغ التحصیل از دانشگاه شیراز و یک دیپلمه دبیرستانی تا سن بازنشستگی بعنوان تخمینی از فایده تحصیل در رشته مهندسی بکار گرفته شده است . در عین حال فایده های مهم دیگر چه فایده های مستقیم و چه فایده های غیرمستقیم مورد بحث قرار گرفت . با استفاده از چهار نرخ مختلف تنزیل ارزش فعلی هزینه ها و فایده ها نسبت به سال شروع تحصیل مهندسی تعیین شد و برای محاسبه b.c و b-c.c بکار رفت . نرخ بازده داخلی که با آن نرخ ارزش فعلی فایده مساوی ارزش فعلی هزینه میشود برابر با 4816ˆ19 درصد محاسبه شد. این نرخ معیار مناسبی است که می توان در تحقیقات تطبیقی هزینه - فایده تحصیلات عالی بکار برد.