نام پژوهشگر: علی اصغر اصغرنژاد فرید

معقول ترین سن مسوولیت کیفری در نظام قضایی جمهوری اسلامی ایران از دیدگاه جرم شناسی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده حقوق 1389
  علیرضا محقق هرچقان   عباس نظیفی

مسوولیت کیفری، حد فاصل و حلقه اتصالی میان پدیده جنایی (جرم) و عکس العمل اجتماعی (مجازات) است. مسوولیت کیفری محقق نمی شود، مگر با وجود علم و عمد در ارتکاب جرم، وجود سوء نیت یا تقصیر جزایی، وجود قابلیت انتساب در مسوولیت کیفری شرط است که آن، همان رشد جسمانی و عقلانی و نیروی اراده و اختیار است که از آن به اهلیت جنایی و اهلیت کیفری، یاد می شود. تحقق مسوولیت کیفری با عنایت به وجود اهلیت جنایی و اهلیت کیفری در خصوص اطفال، محل تأمل و اختلاف بوده است. دیدگاه های مکاتب از مجموعه قوانین حمورابی تا کنوانسیون های بین المللی حمایتی، اخیرالتصویب در داخل و خارج از کشور، تحولات در حدود و ثغور احراز سن کبر و سن مسوولیت کیفری، دیدگاه های عقلی و شرعی، علمی و عینی [اجرایی]، بررسی رشد جزایی و رشد قانونی و رشد بلوغ جسمی و عقلی و سن تمییز و تشخیص از منظر علوم انسانی و علوم پزشکی، تحولات رشد و مراحل عقل و ادراک، بررسی مراحل رشد از منظر روان شناسی و روان پزشکی و روان پزشکی قانونی، تأمل در انواع رشد از حیث عقلانی، رشد شخصیت ، نقش هوش در احراز رشد جزایی، سن کبر، موضوعاتی هستند که در این تحقیق به بحث گذاشته شده است و نهایتاً سن معقول مسوولیت کیفری در نظام قضایی کشور به وسیله آزمون هوش هیجانی بار اٌن تعیین شده است. این مهم از طریق کار میدانی در سه منطقه معتدل، گرم و خشک، سرد و کوهستانی با نمونه حجم 420 عدد در هر منطقه 140 نمونه در سه شهر، تهران، بندرعباس و تبریز، بر مبنای معدل سن 21 سال حاصل شد، در این امر از میان آزمونهای هوش، آزمون هوش هیجانی eq ، کمک شایانی به این تحقیق دقیق نموده است. شایان ذکر است ، نتیجه به دست آمده مطابق فرمایش گوهربار پیامبر اکرم(ص) بوده است که تربیت فرزندان را در سه دوره 7 ساله پیش بینی فرموده اند. از این رو، تربیت کامل خاتم النبیین (ص) بر مبنای سن 21 سال عرض یابی شده که اشخاص (فرزندان) با این سن، بطور قدر متیقن، مسوولیت در قبال اجتماع پیدا می کند.

جرم شناسی افسردگی حاد
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1390
  مهری زمان زاده بهبهانی   عباس نظیفی

این پژوهش از نوع علی ـ مقایسه ای می باشد. که با هدف بررسی تأثیر جرم زایی بیماری افسردگی حاد در جامعه انجام شده است. به این منظور 60 نفر آزمودنی که به روش نمونه گیری در دسترس در شهرستان بهبهان مورد آزمون قرار گرفتند. آزمودنی ها شامل دو گروه: 30 بیمار افسرده حاد که 15 مرد و 15 زن بودند و30 فرد عادی همتا شده که 15 مرد و 15 زن بودند و برای بررسی تأثیر جرم زایی بیماری افسردگی حاد (آسیب پذیری بیماران افسرده حاد) در جامعه از دو پرسشنامه رفتارهای پرخطر و نگرش نسبت به مواد مخدر برای آزمایش، دو گروه استفاده شد. داده های به دست آمده از طریق روش های آمار توصیفی شامل فراوانی و درصد و آمارهای استنباطی (آزمونی خی دو) تجزیه و تحلیل شد. نتایج به دست آمده نشان داد؛ بین افراد افسرده حاد در رابطه با رفتارهای پرخطر نسبت به افراد عادی تفاوت معنی داری وجود دارد. در رابطه با نگرش نسبت به مواد مخدر نتایج نشان داد که بین افراد افسرده حاد در نگرش کلی، هیجآنها، باورها و آمادگی عمل نسبت به سوء مصرف مواد مخدر، نسبت به افراد عادی تفاوت معنی داری وجود دارد. به عبارت دیگر افراد افسرده آسیب پذیرتر می باشند. نتایج نشان داد که بین افراد افسرده حاد در رابطه با خودکشی نسبت به افراد عادی تفاوت معنی داری وجود دارد. نتایج تحلیل ها در مورد دو گروه، بر اساس جنسیت، و وضعیت تأهل، نشان داد که مردان، آسیب پذیرتر از زنان و افراد مجرد آسیب پذیرتر از افراد متأهل می باشند. نتایج به دست آمده موید آن بود که بیماران افسرده حاد اگر در شرایط اوج حملات حاد بیماری خود؛ مرتکب جرم شوند، به طوری که در حین ارتکاب جرم رابطه آنها با واقعیت قطع شده و دچار توهم و هذیان بوده اند، لاجرم مشمول ماده 51 ق.م.ا شده و از مسوولیّت کیفری مبری هستند و در غیر این صورت یعنی در صورتی که در حین ارتکاب جرم حتی اراده نسبی و آگاهی نسبی از زمان و مکان داشته باشند مشمول ماده 51 ق.م.ا شده و نیمه مسوول تلقی می شوند و اگر اراده و آگاهی کاملاً باقی بوده باشد مسوولیت آنان تام خواهد بود.

بررسی روش های آموزش کودکان بیش فعال در خصوص عدم ابتلاء به مواد مخدر
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان البرز - دانشکده الهیات و معارف اسلامی 1390
  علیرضا کردلو   عباس نظیفی

بیش فعالی از آن دسته اختلالاتی است که والدین اغلب آن را با بازیگوشی و شیطنت کودکان اشتباه می گیرند ولی به گفته کارشناسان این گمان والدین به خصوص در مواقعی که کودک علاوه بر بیش فعالی به بی توجهی هم مبتلا ست، هیچ گونه توجیه علمی ندارد و این کودکان باید حتما تحت درمان قرار گیرندچون به عقیده کارشناسان در غیراین صورت این اختلال با اشکال بدتری در بزرگسالی همراه فرد خواهد بود. این در حالی است که مطالعات نشان می دهد ? تا ? درصد دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران مبتلا به بیماری بیش فعالی هستند. سوء مصرف مواد و مساًلهً اعتیاد، امروزه پا از مرزهای بهداشتی درمانی فراتر نهاده و به یک معضل اجتماعی درمانی تبدیل شده است. افزایش مصرف مواد مخدر طی قرن گذشته نگرانی روز افزونی را برای کلیه جوامع در پی داشته است که پژوهش حاضر با هدف بررسی روش های آموزش کودکان بیش فعال در خصوص عدم ابتلا به مواد مخدر مورد پژوهش قرار گرفته است. جامعه آماری این پژوهش شامل کارشناسان و صاحبنظران سازمان آموزش وپرورش و اداره مبارزه با مواد مخدر شهرستان زنجان می باشد. با روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 100 نفر می باشد. از روش های آمار توصیفی (درصد، فراوانی، میانگین و نمودارهای آماری) و آمار استنباطی(آزمون تحلیل واریانس) به بررسی فرضیه های پژوهش پرداخته شد و نتایج پژوهش نشان می دهد که روش های آموزش کودکان بیش فعال در خصوص عدم ابتلا به اعتیادوموادمخدرموثرمی باشدوهمچنین روش های ایجاد فرصت های تحول در کودکان بیش فعال که درطی این فرصتها به انسانهایی مولد و مبتکردرجامعه تبدیل شوند وجود دارد.

« جرم شناسی سوءظن در روابط زوجین »
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1391
  ناصر باستانی   عباس نظیفی

سوءظن از دو کلمه ((سوء )) و ((ظن )) تشکیل شده است که در فرهنگ فارسی عمید به معنای بد می باشد و آفت به کار رفته است. و ظن در فرهنگ فارسی عمید به معنای گمان، خلاف یقین به کار رفته است. سوءظن یا همان بدگمانی و بدبینی از گناهان قلبی و بیماری های روانیست که سبب بسیاری از گناهان نیز می باشد و کمتر کسی است که به این گناه آلوده نشود و سخت تر از آنکه به گناه بودنش التفاتی نیست و چون آن را گناه نمی بینند از آن پشیمان نمی شوند و آن را ترک نمی کنند. سوءظن را باید گناهی بزرگ و بیماری روانی خطرناکی دانست که اگر در درمانش مسامحه شود موجب هلاکت و شقاوت در دو دنیا خواهد شد. کسانی که دچار افکار بدبینانه و سوءظن می شوند به آنها افراد شکاک یا پارانئوید گفته می شود. سوءظن دو دسته می باشد 1- سوءظن به خلق یا بد گمانی به مردم 2- سوءظن به خدا یا بد گمانی به خدا تحقیقات نشان داده اند که در بوجود آمدن افکار بدبینانه و سوءظن 9 عامل بسیار مهم دخالت دارند که عبارتند از: 1- فشار روانی وتغیرات مهم زندگی 2- هیجانات 3- وقایع داخلی و خارجی 4- نوع و شیوه تمیز و تفسیر ما از وقایع داخلی و خارجی 5- استدلال و نتیجه گیری 6- علاقه و عشق شدید 7- سلیقه و نگرش فرد 8- نوع تربیت خانوادگی 9- دخالت ها و حسادت های بی جا. عواقب و پیامد های سوءظن به سه دسته تقسیم می شوند: 1- پیامد های فردی و خانوادگی سوءظن 2- پیامد های اجتماعی سوءظن 3- پیامد های معنوی سوءظن برای درمان و پیش گیری از سوءظن و افکار بدبینانه 26 راه حل ارائه شده است که با به کار گیری آنها و تمرین مدام می توان بر این افکار مزاحم غلبه پیدا کرد. با توجه به اینکه فرد مبتلا به سوءظن یک بیمار روانی می باشد لذا باید در مورد مجازات وی دقت عمل به کار رفته و بعد از بررسی های همه جانبه وی از نظر روحی و روانی نسبت به صدور احکام کیفری در مورد وی اقدام نمود. در مورد مسئولیت کیفری فرد مبتلا به سوءظن باید تمام عوامل و زمینه های بروز این بیماری و علل واسباب کلی وجزئی ارتکاب عمل مجرمانه فرد مبتلا به سوءظن را مورد بررسی دقیق و کارشناسی قرار دارد و مسئولیت کیفری وی را مسئولیت نسبی شناخت.

جرم شناسی عملکرد مخچه
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1391
  لیلا طحان   عباس نظیفی

در این تحقیق ما برآنیم تا دریابیم مخچه چیست و عملکرد آن چگونه است و سوء عملکرد مخچه چه عوارضی را به دنبال داشته و آیا عوارض ایجاد شده مسئولیت کیفری فرد را تحت تأثیر قرار می دهد؟ در بدو امر باید گفت مخچه قسمتی از دستگاه عصبی مرکزی است و دستگاه عصبی مرکزی شامل مغز و طناب نخاعی است- مخچه یکی از قسمت های مرکز است که در قاعده مغز قرار گرفته و هماهنگی تمام حرکات بدن را به عهده دارد و حفظ وضعیت قائم بدن را رهبری می کند. مخچه تقریباً به شکل بیضی بوده و قطر عرض آن بزرگتر از قطر جلویی پشتی آن است، وزن متوسط مخچه حدوداً 150گرم است. نسبت اندازه مخچه به نیم کره های مغز در نوزادان یک به بیست است در حالی که در افراد بالغ یک به هشت است و این در واقع دلیلی بر رشد مخچه بعد از تولد است. مخچه در عقب بصل النخاع و پل مغزی قرار گرفته و از دو نیم کره راست و چپ تشکیل شده است. بین ماده سفید و خاکستری تشکیل دهنده مخچه کرمینه وجود دارد که دو قسمت نیم کره را به هم مرتبط می کند. مخچه از لحاظ تاریخچه شکل گیری و تکامل خود به سه بخش تقسیم می شود و هر کدام با یک عمل و وظیفه مرتبط است. قسمتی از مخچه که مرتبط با حفظ تعادل است قدیمی ترین قسمت مخچه است و مخچه باستانی است که به مخچه دهلیزی نیز موصوف است. بخش دیگر مخچه که جدیدتر از مخچه باستانی است در ارتباط با هماهنگی حرکات است و مخچه قدیمی نامیده می شود. قسمتی از مخچه که در ارتباط با تنظیم تونسیته عضلانی (تونسیته: حالت طبیعی انقباض ملایم عضلات مخطط است) و هماهنگی حرکات است. جدیدترین قسمت مخچه است و مخچه جدید نامیده می شود. قشر مخچه در واقع یک صفحه چین خورده بزرگ به عرض تقریباً 17 سانتی متر و طول آن 120 سانتی متر است. قشر مخچه لبایه ای از ماده خاکستری است و سطح مخچه را پوشانیده و توسط یک سری شیار به چین ها یا لوب هایی تقسیم شده که به صورت یکنواخت است که این یکنواختی در قشر مغز دیده نمی شود. در خصوص عملکرد مخچه باید گفت مخچه به تنهایی نمی تواند باعث کنترل اعمال عضلانی شود بلکه با همکاری سایر سیستم های کنترل حرکت، عمل می کند. مخچه نقش عمده ای در زمان بندی فعالیت های حرکتی و در رفتن سریع و نرم از یک حرکت به حرکت بعدی بازی می کند. به طور کلی مخچه دارای تقریباً 30 میلیون واحد نسبتاً مشابه است. تصمیم گیری ها به وسیله قشر (کورتکس) مغز صورت می گیرد. اما چگونگی تنظیم تعادل تونیسته عضلات و نیز تعیین این که کدام عضو این حرکت را انجام دهد به عهده مخچه است. پس نبود این ناحیه از مغز موجب ناهماهنگ شدن نسبتاً کامل این فعالیت ها می شود با عنایت به این که نبود مخچه موجب فلج شدن هیچ عضله ای نمی شود. پس هر چند مخچه هیچ گونه توانایی مستقیمی برای ایجاد انقباض عضله ندارد اما به برنامه ریزی متوالی فعالیت های حرکتی کمک کرده و همچنین فعالیت های حرکتی بدن را به طور مرتب کنترل می کند و آن ها را تصحیح می نماید، تا این حرکات با پیام هایی که از طرف مغز ارسال می وشد مطابقت پیدا کند. در شرایطی که به مخچه صدمه بخورد یک سری علائمی بروز می کند از جمله اختلال در تکلم، تلو تلو خوردن هنگام راه رفتن و لرزش در جریان انجام کار ارادی است و عدم توانایی انجام کار دقیق است. البته اختلالات مطرح شده بسته به نوع آسیب وارده خواهد بود.

تعیین میزان ارتباط بین تحقق اهداف توسعه محله ای پایدار و میزان تنیدگی ساکنان محله (محله تاچارای شیراز)
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده هنر و معماری 1391
  زهرا هاشمی   مسعود پورصفوی

از آنجا که ساکنان شهرها و محلات، نقش بنیادی را در کامیابی برنامه های توسعه ایفا می نمایند، توجه به جنبه های گوناگون آن، دارای اهمیت است. در این راستا مبحث تنیدگی بویژه در ارتباط با محیط شهری و محله ای که بخش عمده ی زندگی انسان را در بر می گیرد، بسیار حائز اهمیت است و به دلیل اینکه این محیط ها با سرعت بسیار بالایی در حال تغییر است هم اکنون تنیدگی محیطی بیش از هر وقت دیگری تهدیدی جدی برای سلامت شهروندان و به نوبه خود برای سلامت محلات و شهرها به شمار می رود. یکی از شیوه هایی که از طریق آن می توان اقدام به پیشگیری و کاهش تنیدگی محیطی نمود ، افزایش میزان توسعه پایدار در سطح محلات و شهرها می باشد. این پژوهش با بررسی میزان تأثیرگذاری شاخص های توسعه پایدار محله ای در کمیت و کیفیت تنیدگی محیطی شهروندان در محله تاچارای شهر شیراز می باشد نگرشی نو در زمینه شهرسازی و توسعه پایدار محله ای ارائه داده است.

ارزشیابی تاثیر شیوه های آموزشی مبتنی بر مدل آلبانیایی ارتقای سلامت مدرسه بر بهداشت بلوغ دختران مقطع راهنمایی در مدارس منطقه 6 شهر تهران سال تحصیلی 87-1386
پایان نامه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران 1387
  ملیحه نوری سیستانی   علی اصغر اصغرنژاد فرید

چکیده ندارد.

بررسی ویژگیهای شخصیتی و تنیدگی والدین نوجوانان معتاد و مقایسه آن با گروه درمعرض خطر و عادی شهرستان زاهدان
پایان نامه 0 1381
  نصرت کیانی   مه سیما پور شهریاری

در سراسر جهان، شیوع مصرف مواد مخدر در بین نوجوانان و جوانان رو به افزایش است. در شکل گیری و تداوم اعتیاد عوامل مختلفی از جمله عوامل محیطی (نظیر در دسترس بودن مواد) عوامل اجتماعی-روانی و شناختی نقش دارند. پژوهش حاضر با توجه به وجود دو عامل مهم یعنی وفور مواد در منطقه و بالابودن جمعیت نوجوان در شهرستان زاهدان، قصد بررسی و شناسایی ویژگی های شخصیتی نوجوانان معتاد و تنیدگی های موجود در خانواده های آنان و اثر آن بر اعتیاد نوجوانان را دارد.