تحقیق حاضر با هدف شناسایی عوامل تغییر سازمانی و بررسی رابطۀ آن ها با توانمندسازی و تعهد سازمانی کارشناسان حوزۀ ستادی وزارت آموزش و پرورش بوده است. روش تحقیق همبستگی است و از تحلیل مسیر و معادلات ساختاری برای ارائۀ مدل سود جسته است. ابزار گردآوری اطلاعات برای عوامل تغییر سازمان، پرسشنامۀ محقق ساخته بوده است که پس از مصاحبه با صاحبنظران رشتۀ مدیریت آموزشی و انجام تحلیل عاملی از آن استفاده شده است. برای تعهد سازمانی از پرسشنامۀ میر و آلن استفاده شده است. برای متغیر توانمندسازی نیز از پرسشنامۀ ترکیبی استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که 10 عامل به عنوان عوامل تغییر سازمانی شناسایی شد که عوامل داخل سازمانی تغییر، 4 عامل و عوامل برون سازمانی تغییر، 6 عامل را تشکیل می دهند. همچنین بین متغیرهای اصلی پژوهش، رابطۀ معنادار و مثبت دیده شد. بین عوامل تغییر سازمانی با توانمندسازی و تعهد سازمانی و همچنین بین توانمندسازی با تعهد سازمانی رابطۀ معنادار و مثبت وجود داشت.

چکیده ندارد.