پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی است که با هدف هنجاریابی آزمون غیر کلامی شخصیتnpq انجام گرفته است.در این بررسی تعداد 338 نفر دانشجوی دانشگاههای دولتی تهران (187 دختر،151 پسر)شرکت داشتندکه پرسشنامه ای 136سوالی را تکمیل کردند.سوالات این پرسشنامه را تصایری تشکیل می دادند که در آنها فردی مشغول به انجام کاری بود و آزمودنی بسته به میزان علاقه اش به آن فعالیت گزینه ای از 1 تا 7 را انتخاب می کرد.برای تعیین تعدادعامل های پرسشنامه از تحلیل عاملی با استفاده از نرم افزار spss16 استفاده شد.یافته های این پژوهش در راستای پاسخگویی به سوالات پژوهشی می باشد.روایی پرسشنامه از طریق تحلیل عاملی در حیطه روایی سازه بررسی شدو به تعداد 14 عامل در نمون? مورد پژوهش دست یافته شد. ضریب آلفای کرانباخ مولفه های پرسشنامه که حاکی از پایایی و همسانی درونی آن است در محدود? (80/.=?تا33/.=?)محاسبه شد.همچنین نتایج این پژوهش نشان داد که نمرات این آزمون در بین مولفه ،نظم و ترتیب و مهرطلبی در بین دختر و پسر تفاوت معنی دار دارد ولی در سایر مولفه ها تفاوت معنی داری ندارد ،بنابراین جداول نرم و هنجار zوt برای این مولفه ها به صورت جداگانه و در سایر مولفه ها به صورت کلی تهیه گردید.همچنین نمرات آزمون بین دو گروه فارسی زبان و غیر فارسی زبان مقایسه شد که تنها دو مولف? درک و فهم و پیشرفت بین دو گروه تفاوت معنا دار نشان دادند.