چکیده ندارد.

تحقیق حاضر شامل یک مقدمه و پنج فصل می باشد فصل اول آن به کلیات تحقیق، فصل دوم به ادبیات و پیشینه ی تحقیق، فصل سوم روش تحقیق، فصل چهارم تجزیه و تحلیل اطلاعات و فصل پنجم به بحث و نتیجه گیری اختصاص دارد. کومنیوس و فیض کاشانی صاحب رأی و اندیشه در زمینه تعلیم و تربیت می باشند در این پژوهش مفهوم تعلیم و تربیت، اصول تعلیم و تربیت، اهداف تعلیم و تربیت، مراحل تعلیم و تربیت، روش های تعلیم و تربیت، نقش دانش آموزان، نقش معلم، برنامه درسی، ویژگی های انسان مطلوب و سرانجام اختلاف و اشتراک دیدگاه این دو در این موارد مورد بررسی قرار گرفته است به طورکلی براساس یافته های این پژوهش دیدگاه های تربیتی ژان آموس کومینوس و ملامحسن فیض کاشانی در زمینه های مورد بررسی نسبتا به هم نزدیک است. روش تحقیق در این پژوهش روش اسنادی از نوع تحلیلی می باشد و یافته های این پژوهش مبتنی بر دیگر تحقیقاتی است که در این زمینه صورت گرفته است، جمع آوری شده است.