چکیده: مفاهیم کلیدی: اخلاق حرفه ای،بالندگی،تعهد سازمانی رسالت و کارکرد اساسی دانشگاه شامل آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص مورد نیاز جامعه و فراهم نمودن زمینه مساعد برای رشد و توسعه پایدار کشور است و اعضای هیأت علمی به مثابه مهمترین عامل تأثیرگذار در دستیابی به این هدف مهم محسوب می شوند. به عبارت دیگر، اعضای هیأت علمی متخصص و با انگیزه، قادرند دانشجویانی توانمند و دانشگاهی موفق را پدید آورند. بنابراین مطلوب است دانشگاه ها در راستای توسعه اخلاق حرفه ای و با لندگی همه جانبه اعضای هیأت علمی خود گام های اساسی برداشته و به گونه ای برنامه ریزی شده، رشد و ارتقای همه جانبه اعضای هیأت علمی خود را فراهم آورندکه این به نوبه خود در تعهد سازمانی افراد تا?ثیر گذار است. تحقیق حاضر با هدف تبین رابطه اخلاق حرفه ای و بالندگی با تعهد سازمانی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت انجام شده است. در این تحقیق 7 سئوال پژوهشی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. جامعه تحقیق فوق شامل کلیه اعضای هیأت علمی رسمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت ، مشتمل بر 183 نفر بوده است که بر اساس نمونه گیری تصادفی ساده، نمونه ای بالغ بر 125 نفر از این جامعه انتخاب شده است که پرسشنامه تحقیق را تکمیل و تحویل دادند. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق شامل پرسشنا مه اخلاق حرفه ای، بالندگی وتعهد سازمانی میباشد .جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات،از روشهای آماری آزمون همبستگی پیرسون ، آزمون t و رگرسیون چندگانه نتایج زیر حاصل گردیده است: اخلاق حرفه‎ای و همه مولفه‎های آن رابطه مثبت و معنی‎دار با تعهد سازمانی و ابعاد آن دارند. همچنین مولفه تکامل در اخلاق قوی‎ترین رابطه را با تعهد سازمانی و ابعاد تعهد عاطفی، تعهد مستمر دارد. بنابراین برای افزایش تعهد سازمانی بیشتر باید بر این مولفه از اخلاق تأکید و آن را تقویت نمود. رابطه مثبت بین مولفه‎های اخلاق حرفه‎ای با تعهد سازمانی بیانگر این است که افزایش مولفه‎های اخلاق حرفه‎ای موجب افزایش تعهد سازمانی و ابعاد آن می‎گردد. بررسی رابطه بین با لندگی و مولفه‎های آن با تعهد سازمانی و ا بعاد آن نشا ن می دهد که از میان مولفه‎های بالندگی تنها مولفه با لندگی حرفه‎ای با تعهد هنجاری رابطه معنی‎دار ندارد. و سایر مولفه‎ها با سایر ابعاد تعهد سازما نی رابطه معنی‎دار مثبت دارند و این بدان معنی است که با افزایش در با لندگی و ابعا د آن، تعهد سازمانی و مولفه‎های آن ا فزایش می‎یابد. از میان مولفه‎های با لندگی، با لندگی سازمانی قوی‎ترین رابطه را با تعهد سازمانی اعضای هیأت‎علمی دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت و ابعاد آن دارد.

هدف از این مطالعه ارائه راهکارهایی از دیدگاه طراحی گسترشی برای بهبود و توسعه سامانه مصرف غذای سالم است وچهارچوب نظری آن، تئوری فرهنگی تاریخی فعالیت می باشد.بی توجهی به بستر ترویج درمان با تغذیه سالم و درنظرنگرفتن سامانه متعامل میان مصرف کننده بالقوه تغذیه سالم و جامعه هدف باعث بی اثر ماندن روند درمانی از طریق رژیمهای درمانی و یا سیاستهای کلان ترویج فرهنگ غذای سالم است. تحقیق موردی این پژوهش بر روی بیماران دارای اضافه وزن بوده و مطالعات اولیه نشان از عدم موفقیت بیماران به رغم داشتن برنامه غذایی از سوی متخصصین تغذیه بوده است. مشاهدات این طور تفسیر می شود که رفتار تغذیه ناسالم و وجود اضافه وزن صرفاً با متغیر قابل کنترل میزان کالری و کاهش آن بهتر نمی شود، بلکه عوامل اجتماعی، فرهنگی و روانی تأثیر به سزایی در شکل گیری این وضعیت داشته اند و به همین دلیل وضعیت موجود به سرگردانی بیماران بین مراکز درمانی و ورزشی ، خانواده و گروه ناظر منجر شده است. فرضیه ناشی از مشاهدات اولیه، چنین دلالت می کند که تکیه بربستر فرهنگی– اجتماعی و مدلسازی آن در کنار فرآیند درمانی می تواند در موفقیت برنامه غذایی تأثیر به سزایی داشته باشد. روش طراحی گسترشی انتخاب شد که مبنای آن تأکید بر ادامه رابطه میان مصرف کننده و عرضه کننده کالا یا خدمات پس از خرید کالا یا خدمات می باشد وطراحی، حاصل فرآیند مکالمه میان کاربر و عرضه کننده خدمات یا کالامی باشد. براساس تحقیق، سه سناریو حل مشکل شامل ترویج فرهنگی غذای سالم از طریق مدارس، راهکارهای تبلیغاتی کلان درسطح جامعه و سامانه درمانی کلینیک ارایه و با توجه به اولویتها و ضرورتهای موجود، سناریو سامانه درمانی کلینیک انتخاب شد که به وسیله ابزارهای طراحی خدمات نظیر نقشه سامانه، بورد داستانی تعاملی و دیاگرام رضایت مشتری عملیاتی می شود. ارزش این مطالعه بر مبنای ارائه و نهادینه سازی زیرساختهای نظری در حیطه طراحی خدمات استوار است، ضمن آنکه به متخصصین حوزه های مرتبط امکان سنجی ارائه راهکارهای متنوع از طریق برنامه ریزی سناریو محور را به دست می دهد.