چکیده: از آنجایی که کودکان، آینده سازان هر جامعه ای محسوب می شوند و تربیت آنان مطابق با باورها و عقاید اجتماع از اهمیت فراوانی برخوردار است و آثار داستانی کودکان می تواند محمل مهم و اساسی در خصوص تعلیم و تربیت آنان مطابق باورها و عقاید اجتماع محسوب گردد، می توان با استفاده از آثار ادبی مربوط به کودکان مقولات گوناگون اجتماعی از جمله دین و دینداری را به خردسالان جامعه آموزش داد. نویسندگان کتاب های کودکان بنا بر رسالتی که بر دوش داشته اند برای آشنایی کودکان با دین، جلوه هایی از این موضوع را درکتاب های خود آورده اند، هر چند این اشارات و جلوه ها کاستی های زیادی دارد، امّا نکات ارزشمندی در زمینه انتقال مفاهیم دینی در این آثار به چشم می خورد که در این پژوهش به آن ها پرداخته شده است. بر اساس یافته های این پژوهش از نمونه های بارز جلوه های دین و دینداری می توان به وضو، نماز، زیارت، مسجد، روزه، پوشش، عبادات دینی، فضایل اخلاقی(گذشت و مهربانی، کمک به دیگران و ...) و معرفی رذایل اخلاقی(حسادت، غیبت، دروغ و ...) اشاره کرد که در ادبیات داستانی کودکان نمود فراوانی داشته اند. همچنین برخی آثار که بطرز منسجم تر به مقولات دینی مربوط می شود عبارتند از : زندگی نام? پیامبران و امامان و شخصیت های دینی، داستان های اجتماعی و اخلاقی. که این داستان ها نیز به طور مختصر مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته اند. این پایان نامه در پنج فصل به موضوعات ذیل می پردازد: فصل اول: شامل مقدمه و معرفی طرح، فصل دوم: جلوه های دین در کتاب های داستانی کودک، فصل سوم: تحلیل و بررسی داستان هایی که به طرح یک موضوع دینی خاص پرداخته اند، فصل چهارم: بررسی جلوه های دینداری در داستان های پیامبران و امامان، فصل پنجم: بررسی تصویرگری آثار داستانی ویژ? کودکان.