چکیده امروزه بررسی تعهدات در روابط خصوصی اشخاص از جهات مختلف حائز اهمیت است. همچنین مسائل مربوط به تعهدات در حقوق کشورهای جهان، جایگاه رفیعی یافته تا آنجا که می توان گفت هر سیستم حقوقی، مخصوصاً در مباحث مربوط به حقوق مدنی، بخش عظیمی از نیروی خود را به توضیح و تشریح تعهد و مباحث پیرامون آن صرف می نماید. یکی از مباحث مهم و در عین حال جالب توجه که ارتباط تنگاتنگی با تعهد دارد، مبحث سقوط تعهدات است. تعهد نیز مانند هر موجود، روزی متولد شده و روزی دیگر خاتمه می یابد، پس همانگونه که تعهد از طرق مختلف امکان وجود می یابد، از راههای گوناگون نیزامکان سقوط دارد. این تنوع مخصوصاً با مطالعه سیستمهای حقوقی مختلف از نقطه نظر تطبیقی قابل توجه است. در این رساله، به بررسی تبدیل تعهد در حقوق ایران و انگلستان و فرانسه پرداخته ایم. تبدیل تعهد علیرغم اینکه در حقوق مدنی ایران به عنوان یکی از موارد سقوط تعهدات مطرح گشته است، در حقوق انگلیس در زمره مباحث مربوط به انتقال، قرار دارد. این تفاوت فاحش در مبنای حقوقی تبدیل تعهد در دو سیستم حقوقی کامن لا و حقوق موضوعه، ناشی از وجوه افتراق عدیده ای است که میان این دو نظام حقوقی وجود دارد. در این رساله علاوه بر بررسی ماهیت حقوقی و ویژگی تبدیل تعهد به مطالعه تبدیل تعهد در حقوق کشورهای ایران و انگلیس و فرانسه و بررسی وجوه افتراق و اشتراک آنها، پرداخته شده است. بنابراین به بررسی مسائل فوق و انطباق آنها با اصول و قواعد حقوقی مربوط به تبدیل تعهد پرداخته ایم. نتیجه حاصله در پایان، حاکی از استحکام مبانی سقوط تعهد در تبدیل تعهد و تفاوت آن با نهادهای حقوقی مشابه نظیر عقد ضمان و حواله که مبتنی بر انتقال دین و طلب می باشند، می باشد. واژگان کلیدی: تبدیل تعهد، انتقال دین، انتقال طلب، عقد ضمان، عقد حواله

هدف این مطالعه بررسی تاثیر آموزش های مراکز پیش از دبستان بر روی مهارت های نوشتاری بود و هدف تعین میزان تاثیرگذاری آن بود و پاسخی بود به والدینی که تفاوتی در رفتن و نرفتن بچه هاشون به مراکز پیش از دبستان نمی دیدند. و نتایج به دست آمده نیز حاکی از تفاوت محسوس دانش آموزان آموزش دیده بر دانش آموزان آموزش ندیده بود.