نام پژوهشگر: الهه صادقیان

بررسی رابطه اضطراب اجرایی موسیقایی ومکانیسم های مقابله ایبا در نظر گرفتن نقش تعدیل کننده اضطراب خصیصه ای در نوازندگان حرفه ای موسیقی سنتی ایرانی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390
  الهه صادقیان   احمد برجعلی

چکیده: هدف پژوهش حاضر بررسی مولفه ی اضطراب اجرایی موسیقایی و رابطه ی آن با مکانیسم های کنارآمدن و اضطراب خصیصه ای بود. روش:تعداد 122 نفر از نوازندگان ایرانی که حداقل 5 سال سابقه ی نوازندگی و 3 اجرای زنده داشته اند از طریق نمونه گیری غیر تصادفی (هدفمند) انتخاب شدند و به 3 آزمون اضطراب حالت – صفت اشپیل برگر، اضطراب اجرایی موسیقایی و مکانیسم های کنارآمدن پاسخ دادند. نتایج:تحلیل داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون نشان داد که میان اضطراب اجرایی موسیقایی و مکانیسم های کنارآمدن هیجان محور و رفتارمحور رابطه ی معنادار وجود ندارد. هم چنین میان اضطراب اجرایی موسیقایی با اضطراب خصیصه ای و سن رابطه ی معنادار مثبت و با تعداد سالهای نوازندگی و تعداد اجراهای زنده رابطه ی معنادار منفی وجود دارد. علاوه بر این بین اضطراب اجرایی مو سیقایی و رشته ی دانشگاهینوازندگان( موسیقی در مقایسه با سایر رشته ها) رابطه ی معناداری یافت نشد. کلید واژه ها:اضطراب اجرایی موسیقایی، مکانیسم های کنارآمدن، اضطراب خصیصه ای