در دنیای امروز تنها سازمان هایی می توانند به بقاء خود ادامه دهند که به طور مستمر خود را از نو بسازند ، از نو کشف کنند و به خود نیرو بخشند . این سازمان ها در واقع سازمان های یادگیرنده هستند . این پژوهش بر اساس یک مدل مفهومی انجام شده است که مولفه های آن شامل قابلیت های شخصی ، الگوهای ذهنی ، آرمان مشترک ، یادگیری تیمی ، تفکر سیستمی از مدل پیتر سنگه ، مولفه نوآوری از مدل اسکیپ و مولفه سیستم های عملیاتی کسب و کار از مدل هرم یادگیری سازمانی می باشند . در این پژوهش به دنبال بررسی وجود تفاوت معنی دار بین وضع موجود و وضع مطلوب عوامل یادگیری در شرکت اکسیر هستیم . جامعه آماری مورد نظر 55 نفر می باشد که به دلیل محدود بودن جامعه آماری ، از روش تمام شماری استفاده گردید و تمامی اعضای جامعه آماری به عنوان اعضای نمونه در نظر گرفته شدند . ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه می باشد که بر مبنای ادبیات پژوهش و بررسی چند پرسشنامه نمادین دیگر طراحی گردیده و شامل 5 سوال جمعیت شناختی و 35 سوال بسته است . پرسشنامه به تصویب جمعی از اساتید دانشگاه و خبرگان شرکت دارویی اکسیر رسید و بدین ترتیب روایی صوری آن تاْیید شد . آلفای کرونباخ پرسشنامه برای وضع موجود 8836/0 و برای موضع مطلوب 7288/0 به دست آمدو پایایی پرسشنامه نیز تائید شد . برای تحلیل داده ها از آزمون t همبسته استفاده شده است . نتایج حاصل گویای این مطلب است که فرضیه اصلی تحقیق و تمامی 7 فرضیه فرعی که مدعای وجود تفاوت معنی دار میان وضع موجود و مطلوب مولفه های قابلیت های شخصی ، الگوهای ذهنی ، آرمان مشترک ، یادگیری تیمی ، تفکر سیستمی ، نوآوری و سیستم های عملیاتی کسب و کار بودند تائید شدند و مشخص شد که بین وضع موجود و وضع مطلوب عوامل یادگیری در شرکت اکسیر تفاوت معنی داری وجود دارد و این شرکت با سازمان یادگیرنده فاصله دارد . برای اولویت بندی مولفه ها در وضع موجود و مطلوب از تحلیل واریانس آنوا استفاده شد و نتیجه حاصل گویای این مطلب بود که در مولفه آرمان مشترک وضع موجود به درستی شناسایی نشده و وضع مطلوب آن نیز به خوبی ترسیم نگشته است ، بنابراین مولفه آرمان مشترک به بیشترین توجه از جانب سازمان احتیاج دارد .