چکیده پایان نامه مقدمه: هدف از این پژوهش، توصیف وضعیت استفاده از فناوری اطلاعات در بین معلمان تربیت بدنی و علوم ورزشی استان سمنان بوده است. روش شناسی: تحقیق از نوع کاربردی و حال نگر بوده که به طریق میدانی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل معلمان تربیت بدنی زن و مرد رسمی و پیمانی و حق التدریس استان سمنان و نمونه آماری 212 معلم تربیت بدنی که به پرسشنامه پاسخ داده اند، بوده است. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه محقق ساخته کلاته آهنی در سال 1388 )آلفای کرونباخ 79 %(. روش آماری مورد استفاده، تی دو گروه مستقل و آزمون اسمیرنوف کالموگراف و ضریب همبستگی پیرسون بود، که برای آزمون فرضیات تحقیق مورد استفاده قرار گرفت. یافته ها : یافته های تحقیق نشان داد نگرش معلمان تربیت بدنی نسبت به فناوری اطلاعات مثبت بوده و رابطه معنی داری بین میزان مهارت، میزان استفاده و میزان نیاز به آموزش آنها پیرامون استفاده از فناوری اطلاعات وجود دارد. و بین نگرش آزمودنی ها پیرامون استفاده از فناوری اطلاعات در امور آموزشی و پژوهشی، مهارت و میزان استفاده و میزان نیاز به آموزش آنها به تفکیک جنسیت تفاوت معنی داری وجود ندارد. و بین مهارت و میزان استفاده از فناوری اطلاعات در امور آموزشی و پژوهشی به تفکیک مقطع تحصیلی تفاوت معنی داری وجود دارد. واژگان کلیدی: فناوری اطلاعات، معلمان تربیت بدنی،استان سمنان