تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات مجموعه ی ابزارها، ماشین ها، دانش فنی، روشها و مهارتهای استفاده از آن ها در تولید، دادوستد، پردازش، انباشت، بازیافت، جابجایی، انتقال و مصرف اطلاعات تعریف شده است که از ساده ترین تا پیچیده ترین و از ابتدایی ترین تا پیشرفته ترین مراحل اطلاعاتی را در بر گرفته است. این تکنولوژی و خصوصاٌ از میان آن، اینترنت به عنوان پر مصرف ترین و کاربردی ترین زیر ساخت و رسانه در زندگی بشر امروز نقش ویژه ای ایفا نموده است. کاربران و مخاطبان جامعه ی اطلاعاتی، نیازمند فراگیری دانش و سوادی شده اند که با سواد خواندن و نوشتن دیروز متفاوت است و مهارت ها و توانمندی های بیشتری را مطالبه گر است. مخاطبان بایستی در همین راستا با تکنولوژی های نوین به خوبی آشنا و به سواد متناسب با آن مجهز شده باشند. آموزش این سواد باید سطح بندی شده و بر اساس آن برنامه ریزی شود و در نهایت مخاطبانی فعال و هوشمند، تحلیلگر و منتقد تحویل جامعه داده شود. چنین مخاطبانی دانش آموختگان سواد رسانه ای شده اند و به خوبی در مواجهه با رسانه، قدرت ارزیابی پیام را از لحاظ شکل، محتوا و زمینه های گوناگون اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و... پیدا کرده و تمیز دهنده ی سره از ناسره خواهند بود. اهمیت این دانش تا بدان جا بوده که می توان از آن به عنوان حقی قابل دفاع و مسلم یاد کرد و علاوه بر تبیین ارتباطی آن، از دیدگاه حقوقی نیز به آن پرداخت و خلأهای آن را رفع نمود. تحقیق حاضر به منظور تبیین و پرداختن به این مسائل انجام شده است.