نام پژوهشگر: سبا عربشاهی

تصویرسازی علمی، رهیافتی برای توجه به محیط زیست
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده هنرهای تجسمی 1390
  سبا عربشاهی   بهنام کامرانی

موضوع پژوهش حاضر، تصویرسازی علمی، رهیافتی برای توجه به محیط زیست است. تصویرسازی علمی شاخه ای از تصویرسازی غیر تخیلی است که در آن طرح?ها حساب شده، با دقت، بدون ابهام و با به کار بستن ظرایف خاصی به تصویر کشیده می شوند. شیوه ی اجرای تصاویر ممکن است واقع گرایانه یا ناواقع گرایانه باشد. قوانین و قراردادهای موجود در این رشته توسط انجمن?های تصویرسازی علمی معتبرجهان وضع شده اند و امروزه هنرمندان متخصص در تصویرسازی علمی در ایران نیز تابع همین قوانین می باشند. حوزه فعالیت در این رشته بسیار گسترده وقابلیت اجرایی آن بسیار متنوع است و بهره جویی از گرایش?های آن می تواند در پیشبرد اهداف علمی- آموزشی نقش به سزایی ایفا کند. بسیاری از کتاب?ها و لوح?های آموزشی، اطلس?ها، دایره المعارف?ها، لغت نامه?ها و ... با بهره گیری از شیوه?ی تصویرسازی علمی ساخته می شوند. با گسترش و پیشرفت علوم و تکنولوژی نیاز به بهره گیری از تصویرسازی علمی وسعت بیشتری یافته و کاربرد فراوانی پیدا کرده است. به عنوان مثال درعصر حاضر بسیاری از پژوهشگران و فعالان در عرصه?های حفاظت از محیط زیست در اقسا نقاط جهان با استفاده از کارکردهای طراحی گرافیک و تصویرسازی علمی توانسته اند جوامع بشری را نسبت به بحران?ها و خطرات حاصل از تخریب اکوسیستم?ها آگاه سازند و در جهت رسیدگی به حل معضلات زیست محیطی و فرهنگ سازی در زمینه ی حفاظت از آن گام بردارند. در عصر حاضر یکی از این بحران?ها، انقراض گونه?های گیاهی و جانوری می باشد که ایران نیز با این خطر مواجه است. هدف از این پژوهش توجه خاص به نحوه?ی عملکرد تصویرسازی علمی و چگونگی کاربرد آن در خصوص آگاهی بخشیدن و شناساندن تعدادی از گونه?های گیاهی و جانوری در حال انقراض در ایران می باشد که می تواند به عنوان رهیافتی برای افزایش آگاهی واطلاع رسانی به منظور جلوگیری و حل این بحران در ایران به شمار آید. در این تحقیق به روشی توصیفی سعی در تحلیل آثار برگرفته از تصویرسازی?های علمی(گیاهی- جانوری) که به روش کتابخانه ای انجام گرفته است به عمل آمده و در پاره ای از موارد اطلاعات هنرمندان به صورت میدانی جمع آوری شده و جنبه?های کیفی آثار در این تحقیق مورد بررسی واقع گرفته است. نوع این تحقیق پژوهشی- کاربردی است.