این پایان نامه راجع به آموزش زبان دوم به کودکان 7 تا 1? ساله است. در این اثر درحالی که سعی در بررسی مراحل رشد کودک می کنیم، به نظریه ها و روش های جدید خواهیم پرداخت. سپس سعی در یافتن روش های مناسب برای دست یابی به دوره ای موثر و عملی می نماییم. برای قضاوت در مورد روش ها ارزش یابی را پیشنهاد کرده و انواع مختلف آن را بررسی می کنیم. آنگاه به پیشنهاد کتاب ها و برخی بازی هایی که می توانند سطح زبان دانش آموزان را بهبود ببخشند، می پردازیم. آنچه را که یک معلم باید در کلاس انجام دهد توضیح می دهیم. در فصل پایانی پرسشنامه ای برای اثبات دیدگاه مان به وسیله ی آمار و مقایسه ی روش ها ی پیشنهادی با روش هایی که نظام مدارس و موسسات امروز ایران را هدایت می کنند، داریم.