این پژوهش به منظور شناخت جو و فضای یادگیری سازمانی به منظور طراحی شغل در شرکت ذغال سنگ البرز شرقی شاهرود اجرا شده است. در این پژوهش مولفه های یادگیری سازمانی (انعطاف پذیری، رویه های کاری و رویه های اجتماعی) مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه آماری این پژوهش را کارکنان شرکت ذغال سنگ البرز شرقی شاهرود تشکیل داده اند که تعداد 124 نفر هستند و کل جامعه آماری باید به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شود زیرا جامعه زیر 200 نفر عضو دارد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه طراحی شغل برای یادگیری مورگان و کانان استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش آمار توصیفی، استنباطی صورت گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که بین فضای یادگیری سازمانی و طراحی شغل شرکت ذغال سنگ البرز شرقی شاهرود رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.