فرزندان شاهد نسلی بازمانده از سلاله ای شریف هستند که شرایط ونیازهای ویژه ای دارند.لذا باید برای آنها برنامه های مکمل ویژه ای طراحی کرد.دراین خصوص آموزشهای مکمل کانونهای فرهنگی وهنری شاهد وامور ایثارگران یکی از این برنامه ها است.هدف از اجرای این پژوهش تأثیر آموزشهای کانون فرهنگی، هنری شاهد و ایثارگران در تربیت دینی فرزندان شاهد و ایثارگر می باشد. با توجه به ماهیت موضوع پژوهش روش تحقیق علی مقایسه ای و نوع آن کاربردی است. به منظوراجرای پژوهش تعداد78 دانش آموز شاهدو ایثارگر دوره دبیرستان شهرکرمان درسال تحصیلی91-90 تحصیل می کردند به عنوان نمونه انتخاب شدند. دانش آموزان انتخاب شده در سه گروه قرار داشتند.نتایج آمار توصیفی،تحلیل واریانس یک طرفه وآزمون توکی نشان داد که آموزشهای کانون فرهنگی شاهد تاثیر معنی داری برتربیت دینی فرزندان شاهد و ایثارگر دوره دبیرستان داشته است. تفاوت نمرات بدو ورود دانش آموزان به کانون ونمرات زمان پژوهش در دروس اخلاق،احکام وقرآن معنی دار بود.اما دردرس معارف هیچگونه تفاوت معنی داری مشاهده نشد.درمقایسه سه گروه دانش آموزان شاهد و ایثارگر بین میانگین نمرات گروه های اول وسوم با گروه دوم بی بهره از آموزشهای هر نوع کانون بودند تفاوت معنی دار بود.یعنی دانش آموزان بهره مند از برنامه های کانون فرهنگی شاهد و امور ایثارگران وسایر کانون های فرهنگی از وضعیت بهتری درآموزش تربیت دینی برخوردار بودند.