محققین و پژوهشگرانی چون لیتل (1986) پیشرفت حرفه ای را چنین تعریف کرده اند: فعالیت هایی که اصولاً برای آماده سازی کارمندان جهت پذیرش نقش های بهتر در مدرسه صورت می پذیرد. یک معلم با بررسی عملکرد منظم خود و نیز با کسب تجربه می تواند در حرفه خود پیشرفت داشته باشد. تحقیق حاضر سعی بر آن داشت که بررسی میزان آشنایی اساتید دانشگاه های ایران با فنون و روش های تدریس و آزمون سازی و تاثیر آن ها بر عملکرد آموزشی مدرسین بپردازد. از آنجایی که میزان آشنایی مدرسین با این فنون و روش ها در حوزه ی پیشرفت شغلی آن ها بررسی می شود، از این رو محقق نیز به صورت گسترده به به این تحقیق پرداخت و مباحثی چون رفتار حرفه ای معلم، شیوه های مدیریت کلاسی معلم، شیوه های تصحیح خطا و ... را نیز مورد بحث و بررسی قرار داد. همچنین محقق برای کسب نتایج بهتر و قابل اطمینان اقدام به بررسی دیدگاه ها و نظرات دانش جویان نمود تا ببیند که این دانشجویان تا چه اندازه از شیوه های تدریس و آزمون سازی اساتید خود خرسند هستند. یک شیوه ی تلفیقی برای اجرای این تحقیق اقتباس شد که در آن از دو سبک میدانی و کتابخانه ای بهره گرفته شد. برای جمع آوری داده های اولیه نیز دو پرسشنامه طراحی و بین اساتید و دانشجویان توزیع شد. نتایج بدست آمده از این تحقیق حاکی از آن هستند که اساتید دانشگاه های ایران با شیوه های تدریس و فنون آزمون سازی آشنایی دارند و از اهمیت آشنایی با این روش ها و فنون ها و تاثیرشان بر عملکرد حرفه ای خود به خوبی آگاه اند.

امروزه مطالعه ی مزون ‎b‎ در کانون توجه فیزیکدانان ذرات بنیادی قرار دارد. علت این امر این است که مزون ‎b‎ با طول عمر طولانی که دارد تنها از طریق برهم کنش ضعیف واپاشی می کند. بنابراین بررسی موارد فیزیکی مهم همچون نقض بار الحاقی-پاریته، نقض زمان معکوس و عدم تقارن قطبیدگی در واپاشی ها با مطالعه بر روی واپاشی مزون ‎b‎ صورت می گیرد. همچنین از آنجایی که مقدار دقیق عناصر ماتریسی ‎ckm‎ تنها در برهم کنش های ضعیف تعیین می گردد، بررسی واپاشی مزون ‎b‎ بسیار مفید می باشد. از طرف دیگر با بررسی ویژگی های تانسور مزون ما به این نتیجه ی مهم می رسیم که داده های آزمایشگاهی با نتایج تئوری این ویژگی ها مطابقت خوبی دارد. در واقع محاسبات تئوری بر روی پارامترهای فیزیکی مزون های تانسوری ومقایسه ی مدهای واپاشیشان با مزون های اسکالر، شبه اسکالر، برداری و شبه برداری و همچنین مقایسه ی این محاسبات با داده های آزمایشگاهی می تواند اطلاعات مهمی راجع به طبیعتشان در اختیار ما بگذارد. برای بررسی ویژگی های تانسوری از قانون جمع ‎qcd‎ استفاده می شود. ویژگی های زیادی از هادرون ها به وسیله ی این قانون محاسبه شده که در بیشتر این موارد نتایج با داده های آزمایشگاهی تطابق چشمگیری دارد. بنابراین هرگاه لازم دانستیم که یک پارامتر هادرونی ناشناخته را تخمین بزنیم روش قوانین جمع ((qcd-سه نقطه)) یک تخمین مناسب و قابل اعتماد است. در این پژوهش هدف ما بررسی واپاشی های نیمه لپتونی مزون b (bs)‎ در قالب نظریه ی ‎qcd‎ -سه نقطه می باشد و با در نظر گرفتن تأثیر سهم غیراختلالی در تابع همبستگی عوامل ساخت مربوط به گذار واپاشی های این مزون را محاسبه می کنیم. همچنین با استفاده از عوامل ساخت محاسبه شده نسبت انشعاب را بدست آورده و سپس با مقادیر پیش بینی شده توسط سایر روش ها مقایسه می کنیم. ایده اساسی در این روش استفاده از تابع همبستگی جریان جایگزین مزون ها به کمک بسط حاصلضرب عملگر ‎(ope)‎ می باشد.

توانایی یک الکترود خمیر کربن جدید برای تعیین سریع، آسان و انتخابی داروی سفکسیم بررسی شده است. در سنسور پتانسیومتری ساخته شده از 2-هیدروکسی-پروپیل-بتا-سیکلو دکسترین به عنوان یک حامل یون مناسب در ماتریکس خمیر کربن استفاده شده است.