هدف از پژوهش حاضربررسی تاثیر فیلم آموزشی ((اختلال اتیسم)) بر میزان آگاهی و معلومات معلمین مدارس استثنایی شهر تهران می باشد.جامعه پژوهش ،معلمین مدارس استثنایی شهر تهران بوده که از این افراد تعداد 64 نفر انتخاب و32 از معلمین به عنوان نمونه های گروه کنترل و 32 نفر به عنوان گروه آزمایشی با استفاده از روش تصادفی تقسیم شدند . به هر دو گروه، پرسشنامه محقق ساخته ای که میزان آگاهی و معلومات معلمین را در خصوص اختلال اتیسم مورد ارزیابی قرار می داد ، ارائه شد . بعد از یک هفته فیلم آموزشی که در خصوص اختلال اتیسم تولید شده بود برای گروه آزمایشی پخش شد(1) . پس از یک هفته دوباره پرسشنامه سنجش معلومات به عنوان پس آزمون به هر دو گروه کنترل و آزمایشی ارائه شد . نتایج بدست آمده به صورت توصیفی و استنباطی و با استفاده از آزمون t ، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.نتایج نشان داد استفاده از فیلم آموزشی آگاهی معلمین را از اختلال اتیسم افزایش داد.