نام پژوهشگر: رضوان شریفی

مقایسه عملکرد والدین و اختلالات رفتاری در کودکان مبتلا و غیر مبتلا به بیماری بازگشت ادرار از مثانه به حالب (vur) مراجعه کننده به بیمارستان امیر کبیر
پایان نامه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان مرکزی - دانشکده پزشکی اراک 1392
  رضوان شریفی   بهمن صالحی

مقدمه : هدف از این مطالعه مقایسه ی عملکرد والدین و مشکلات رفتاری در کودکان مبتلا و غیر مبتلا به بیماری بازگشت ادرار از مثانه به حالب مراجعه کننده به درمانگاه کودکان بیمارستان امیرکبیر اراک روش کار : این مطالعه یک مطالعه مورد – شاهدی است که روی 61 کودک مبتلا به اختلال شب ادراری اولیه و 61 کودک غیر مبتلا در محدوده سنی 14-4 سال انجام شد. پرسشنامه های ارزیابی سیاهه رفتاری کودک (cbcl) برای بررسی مشکلات رفتاری کودکان و ارزیابی کلی عملکرد (gaf) برای بررسی عملکرد والدین آنها توسط والدین تمام بیماران تکمیل شدند. اطلاعات با استفاده از شاخص های توصیفی و آزمون کای دو و آزمون t دو گروه مستقل مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت. نتایج : از 61 کودک مبتلا به اختلال بازگشت ادرار از مثانه به حالب از نظر مشکلات درون سازی 14 نفر (23%) از کودکان مبتلا و در گروه سالم 3 نفر (9/4%) دچار مشکلات افسردگی – انزوا بودند(007/0 = p value). از نظر مشکلات برون سازی 6 نفر (7/10%) کودکان مبتلا دچار رفتار قانون شکنی بوده در حالیکه در گروه سالم هیچ موردی دیده نشد(012/0 = p value). از نظر مشکلات فکری 10 نفر (4/16%) کودکان مبتلا دچار مشکلات فکری بوده در حالیکه در گروه سالم 1 نفر(7/1%) به این مشکل مبتلا بودند(008/0 = p value).از نظر مشکلات روانی – عاطفی 17 نفر(9/27%) از کودکان مبتلا دچار مشکل بودند در حالیکه 2 نفر (3/3%) از افراد سالم چنین مشکلی را داشتند(001/0 = p value). از نظر مشکلات اجتماعی 11 نفر(6/18%) دچار مشکلات اجتماعی بودند در حالیکه در گروه سالم هیچ موردی مشاهده نشد (001/0 = p value). در بررسی عملکرد والدین 3 مورد (9/4%) از والدین کودکان مبتلا نیاز به اقدامات کلینیکی جدی داشتند در صورتی که در گروه سالم موردی مشاهده نشد(021/0 = p value). بحث و نتیجه گیری : افزایش مشکلات رفتاری در کودکان مبتلا به بیماری بازگشت ادرار از مثانه به حالب و افت عملکرد والدین آنها لزوم مداخله سریع والدین برای درمان سریعتر آن جهت پیشگیری از بروز مشکلات رفتاری کودکان در آینده را طلب می کند.