به دلیل اهمیتی که انرژی های نو و به خصوص انرژی باد در آینده تأمین انرژی بشریت دارد، به موضوع توربین بادی و راه به دست آوردن حداکثر توان از آن اختصاص یافته است. ابتدا با دو روش، شبکه عصبی که یک روش هوشمند و نیز با استفاده از فیلتر کالمن که از دینامیک سیستم استفاده می کند، سرعت باد تخمین و پیش بینی می شود. سپس یک کنترل کننده فازی که پارامترهای داخلی آن با استفاده از الگوریتم های تکاملی بهینه سازی می شود، طراحی شده که وظیفه ی آن ردیابی حداکثر توان تولیدی است. در حالت کلی اگر بتوان حتی یک درصد توان تولیدی توربین را افزایش داد ، به دلیل هزینه های گزاف توربین ، کاری سودمند انجام گرفته است.

در مقطع تحصیلات تکمیلی مهارت نگارش در موفقیت افراد نقش کلیدی دارد چرا که حضور و قدرت افراد در جوامع گفتمانی از طریق نگارش آنها نشان داده می شود. اما در کشور ایران بسیاری از دانشجویان و اساتید با مشکل نگارش مواجه هستند. این مطالعه کیفی حاصل یک مطالعه موردی بر روی دو نمونه از دانشجویان کارشناسی ارشد رشته روابط بین الملل دانشگاه تربیت مدرس می باشد. در این پژوهش محققین تلاش کردند تا با بررسی فرایندهای فکری این دو نمونه چگونگی توسعه مهارتهای نگارش و نیز آگاهی از ژانر رشته تخصصی را بررسی و گزارش کنند. بدین منظور دو نمونه مطالعاتی به مدت 18 ماه تحت آموزش و بررسی قرار گرفتند. در این مدت یکی از محققین شخصا کلاسهای منظم آموزشی جهت تقویت مهارت های نگارش دانشگاهی با شرکت کنندگان برگزار کرد. آموزش های ارائه شده به چهار فاز تقسیم شد و در این مدت فرایند تکامل مهارتهای نگارشی از طریق تکنیکهای تحقیق کیفی بررسی شده و نیز فرایند توسعه آگاهی از ژانر تخصصی در فاز اول تا سوم این کار به روش قوم نگارانه و تفسیری و در فاز چهارم به روش تحلیلی و با استفاده از چارچوب نظری مدل "تعامل" هایلند (2005) مورد مطالعه قرار گرفت. چندین مصاحبه و جلسات یادآوری فرایند فکری، یادداشت برداری های میدانی و بررسی اسناد جهت جمع آوری داده ها انجام شد. طبق تعریف ارائه شده از سطوح مهارتی توسط سازمان آیلتس، شرکت کنندگان در این مطالعه از سطح نگارشی کاربر محدود (نمره 4) تا سطح کاربر خوب (نمره 7) پیشرفت کردند. نتیجه بررسی فرایند تکامل مهارتهای نگارشی در قالب یه تئوری زمینه ای به نام سایش تدریجی وغیرخطی اشتباهات ارائه شد و نتیجه بررسی مراحل تکامل آگاهی شرکت کنندگان از ژانر تخصصی رشته خود در قالب یک مدل ارائه گردید که این مدل با ارائه شواهد پژوهشی از تحقیقات پیشین تشریح شد. این مطالعه می تواند چشم انداز بسیار روشنی جهت برنامه ریزی برای دوره های آموزشی مهارت های نگارش تخصصی و دانشگاهی باشد.

«بزه دیده» - در غیر جنایات خطایی محض یا شبه عمدی عاری از تقصیر جزایی و نیز، در غیر جنایات حکماً خطایی محض – به مثابه یکی از ارکان مهم پدیده ی مجرمانه انگاشته شده و با عنایت به طرح مسئله « جرایم فاقد بزه دیده ی مستقیم» به عنوان موضوعی نو و تازه در عرصه مطالعات بزه دیده شناسی ، محور مطالعاتی مهمی قرار گرفته است. مفهوم شناسی و شناسایی « جرایم فاقد بزه دیده ی مستقیم » مسئله ای است که در سیاست جنایی کشورها ، از جمله ایران اسلامی ، حائز اهمیت می باشد. از این رو ، تحلیل مفهومی ، تجزیه و تحلیل انتقادی سیاست جنایی اتخاذی در قبال این جرایم در نظام های حقوقی مختلف ، بویژه نظام حقوقی ایران ، موضوع اساسی این پژوهش را به خود اختصاص خواهد داد. تحلیل مبانی جرم انگاری و کیفر انگاری و یا جرم زدایی از جرایم فاقد بزه دیده ی مستقیم در سایه عنایت به مفهوم موسّع سیاست جنایی که مشتمل بر مجموعه پاسخ های کیفری و غیر کیفری دولتی و جامعوی در قبال پدیده ی مجرمانه است و نیز ، ارائه راهکارهایی در زمینه ارتقاء این سیاست جنایی، موضوعات اساسی است که در این نوشتار پژوهشی بدان پرداخته خواهد شد. سیاست جنایی نظام های حقوقی مختلف ، در قبال پدیده جنایی ، بویژه «جرم» ، آن هم از نوع « جرایم فاقد بزه دیده ی مستقیم » ، حسب نوع نظام سیاسی حاکم بر آنها متفاوت بوده و مستلزم بررسی آن نظام ها می باشد. در خصوص سیاست جنایی نظام حقوق کیفری ایران در قبال جرایم فاقد بزه دیده ی مستقیم، چه پیش از انقلاب و چه بعد از انقلاب ، در قبال گونه های مختلف این جرایم ، شاهد اتخاذ رویکردهای کم و بیش متفاوت و گاه ، متعارضی می باشیم. به گونه ای که، « شهروند مداری» مدل سیاست جنایی غالب بر اندیشه وران عرصه تقنین، قضایی و اجرایی بوده و جرم انگاری های به عمل آمده دراین نظام حقوقی ، علی الاصول ، منطبق با این حوزه از سیاست جنایی محسوب می گردند ؛ با این وجود ، باز هم گرایشاتی از امنیت مداری و اتخاذ رویکردهای سختگیرانه در قبال پاره ای از مصادیق جرایم فاقد بزه دیده ی مستقیم، در این نظام حقوقی به چشم می خورد که نیازمند بازنگری و اصلاح است.