پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبک رهبری خدمتگزار مدیران در معنویت در کار و تعهد سازمانی معلمان مدارس راهنمائی دخترانه شهر تهران به روش مدل معادلات ساختاری بود. بر اساس پیشینه پژوهش الگویی مفروض برای بررسی روابط متغییرها در نظر گرفته شد . برای این منظور 384 نفر به پرسش نامه سبک رهبری خدمتگزار و تعهد سازمانی و معنویت در کار پاسخ دادند . روایی ابزارها با تحلیل عاملی تائیدی و پایائی آنها با استفاده از آلفای کرونباخ سنجیده و برآورد شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار spss و amoss استفاده شد . نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین رهبری خدمتگزار و تعهد سازمانی ، رهبری خدمتگزار و معنویت در کار و معنویت در کار با تعهد سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. اثر مستقیم رهبری خدمتگزار بر تعهد سازمانی (0/19) مثبت و معنادار است، اثر مستقیم رهبری خدمتگزار بر معنویت در کار(0/36) مثبت و معنادار است، اثر مستقیم معنویت در کار بر تعهد سازمانی (0/91) مثبت و معنادار است ، اثر غیر مستقیم رهبری خدمتگزار برتعهد سازمانی(0/33) با میانجی گری معنویت در کار مثبت و معنادار است و همچنین الگوی مفروض پژوهش برازش خوبی با داده های گردآوری شده دارد و می تواند به عنوان الگویی در مورد اثر غیر مستقیم سبک رهبری خدمتگزار بر تعهد سازمانی با میانجی گری معنویت در کار مد نظر قرار گیرد .