هدف از تحقیق حاضر ، تبیین رابطه مدیریت کیفیت فراگیربا خلاقیت و توانمندسازی کارکنان آموزش و پرورش ناحیه 2 بندرعباس بوده است.روش تحقیق همبستگی بوده و جامعه آماری پژوهش 400 نفر از کارکنان آموزش و پرورش ناحیه 2 بندرعباس بوده است که 196نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند. جهت جمع آوری اطلاعات از سه پرسشنامه مدیریت کیفیت فراگیر مقیمی و همکاران(1388) ،خلاقیت رندسیپ (1979) و توانمندسازی اسپریتزر(1995) استفاده گردید . در تجزیه و تحلیل داده ها از روش آماری ضریب همبستگی پیرسون،رگرسیون چندگانه و تحلیل واریانس استفاده شده است. نتایج تحلیل آماری به دست آمده نشان داد که بین ابعاد مدیریت کیفیت فراگیربا خلاقیت رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین ابعاد مدیریت کیفیت فراگیربا توانمندسازی رابطه معنادار وجود دارد. که از بین ابعاد مدیریت کیفیت فراگیر با خلاقیت بعدهای برنامه ریزی استراتژیک و شناسایی و آموزش کارکنان و از بین ابعاد مدیریت کیفیت فراگیر با توانمندسازی بعدهای برنامه ریزی استراتژیک و شناسایی و آموزش کارکنان قدرت پیش بینی قوی تری دارند.