با گسترش ارتباطات الکترونیکی و اینترنتی نیاز به طراحی وب سایت برای دانشگاه ها بیش تر شده و جذب کاربران به این وب سایت ها و اطلاع رسانی از این طریق، از اهداف اولیه ی این مراکز گردیده است. در این راستا طراحیِ بصریِ این وب سایت ها حائز اهمیت است و شناسایی معیارهای طراحی، به بهبود آن کمک شایانی می کند. پژوهش حاضر به بررسی اشکالات بصریِ وب سایت های دانشگاه های ایران در مقایسه با ویژگی های بصریِ مشترک میان وب سایت های موفقِ دانشگاه های جهان پرداخته است. برای رسیدن به این هدف، از دو جامعه ی وب سایت های دانشگاه های جهان و ایران، نمونه هایی بر اساس رتبه ی علمی دانشگاه و رتبه ی وب سایت آن ها انتخاب شد. در هر جامعه 53 وب سایت از دانشگاه های مختلف از نظر گروه آموزشی و محل دانشگاه در نظر گرفته شد و ویژگی های عناصر بصری آن ها مانند نوشته ها، نوع و اندازه ی فونت آن ها، رنگ های به کار رفته، عکس ها، تصاویرِ متحرک و غیره به وسیله ی یک چک لیست محقق ساخته با 45 پرسش و گزینه های از پیش تعیین شده، مورد آزمون قرار گرفت. استخراج داده ها و توصیف آن ها به طور جداگانه برای هر دو جامعه ی نمونه انجام شد. سپس با نمودارهای مقایسه ایِ فراوانی و به کمک آزمون کای دو مورد تحلیل آماری قرار گرفت. با توجه به نتایج این بررسی، به طور کلی، وب سایت های دانشگاه های ایران و جهان، در ویژگی هایی مانند انتخاب رنگ بارز صفحه و رنگ پس زمینه، عدم استفاده از بافت در زمینه، روش متمایز کردن لینک های اصلی، تعداد و تنوع اندازه ی عکس ها، تقسیم بندی سه یا چهارستونی صفحه ی اصلی و عدم استفاده از صدا برای کلیک ها و موسیقی، به صورتی هم سان عمل می کنند. تفاوت عمل کرد وب سایت های دانشگاه های جهان و ایران بیش تر در موارد مربوط به تایپ و نوشته ها مانند استفاده از خط دور برای تیترها، تنوع زیاد نوع تایپ فیس ها، تنوع کم در اندازه ی نوشته ها، فاصله ی کم بین خطوط متن در وب سایت های ایرانی است. در موارد دیگر، وب سایت های ایرانی، علاوه بر نمایش اسلاید، از تصاویر متحرک هم استفاده می کنند و معمولاً سایر صفحات وب سایت های دانشگاه های ایران از نظر رنگ و ترکیب بندی با صفحه ی اصلی هم آهنگی ندارند.