مهارت¬های زندگی، توانایی¬هایی است که موجب رفتارهای مثبت و سازگارانه می¬شود و موجب می-شود فرد برخوردی مناسب و مثبت با مسائل زندگی داشته باشد. اگرچه باید آغاز پیدایش مهارت-های زندگی را همزمان با آغاز زندگی بشر بر روی زمین دانست، اما به هر حال، مهارت¬های زندگی به صورت مدون و تعریف شده از سوی سازمان جهانی بهداشت در سال 1993 مطرح شده است. در عصر جدید با توجه به پیشرفت علم و تکنولوژی و سرعت بالای تغییرات و سردرگمی افراد و فاصله گرفتن انسان از اخلاق و معنویت وکم شدن رفت و آمدهای فامیلی ضرورت ارائه برنامه¬ای با عنوان آموزش مهارت¬های زندگی به وضوح دیده می¬شود. از میان برنامه¬های ارائه شده برای زندگی سالم، مهارت¬های موجود در قرآن و سیره ائمه علیهم السلام قابل اعتمادتر است و تأثیر بیشتری دارد. سیره امام علی (ع) نیز در این جرگه قرار می¬گیرد که در این نوشتار مورد توجه ماست و به خاطر آنکه ایشان معصوم بوده¬اند و قول و فعل و تقریر ایشان حجت است و با توجه به اینکه ایشان الگوی کامل انسانیت است و اعتماد به ایشان در حد عالی است، استخراج مهارت¬های زندگی در سیره ایشان مفید و ارزنده است. در این نوشتار با استفاده از روش توصیفی، به شش مهارت مهم در سیره امام علی (ع) در دو بعد درون¬فردی و برون¬فردی که مورد نیاز اقشار مختلف جامعه است پرداخته شده است که عبارت از: 1- مهارت¬های درون¬فردی: تحمل و غلبه برفقرمالی فردی، تحمل مرگ عزیزان و غلبه بر حسادت 2- مهارت¬های برون فردی: ارتباط کلامی میان¬فردی، تحکیم رابطه دوستی و تربیت فرزند می¬باشند. در مهارت¬های درون¬فردی با توجه به آنچه در سیره امام علی در این زمینه موجود بود، ازمهارت¬های سه¬گانه شناختی، رفتاری و معنوی و در مهارت¬های برون¬فردی نیز با توجه به سیره امام علی از مهارت¬های رفتاری و معنوی برای مقابله با مشکلات استفاده شده است.