هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت ایمنی فضاها و تجهیزات ورزشی مدارس دولتی شهر کرمانشاه و ارائه راه کارهای مناسب به منظور رفع مشکلات احتمالی و استفاده بهینه از آن ها بود. نوع تحقیق توصیفی – ارزیابی بود که جامعه آماری آن را کلیه مدارس دولتی پسرانه ودخترانه مربوط به نواحی سه گانه آموزش و پرورش شهر کرمانشاه تشکیل می دادند تعداد 239 مدرسه به عنوان حجم نمونه مورد نیاز انتخاب شدند. معیارهای مورد نیاز از طریق چک- لیست های طراحی شده توسط محقق، جمع آوری شد. وضعیت ایمنی در پنج مولفه داخل زمین و سطوح، حریم ها و خطوط، طراحی و ابعاد، تأسیسات و پوشش ها و تجهیزات بررسی شد. از روش های آمار توصیفی به منظور تعیین وضعیت ایمنی عوامل مختلف، همچنین آزمون های دوجمله ای و کروسکال والیس به منظور بررسی تفاوت وضعیت ایمنی در مقاطع مختلف تحصیلی و نواحی سه گانه شهر کرمانشاه با استفاده از نرم افزار آماریspss در سطح معناداری05/0› p استفاده شد. نتایج تحقیق دامنه وسیعی از رعایت و عدم رعایت استانداردهای ایمنی را در عوامل مختلف نشان داد .بین وضعیت ایمنی فضا ها وتجهیزات ورزشی مقاطع مختلف تحصیلی تفاوت معناداری مشاهده شد. مدارس دخترانه وضعیت بهتری نسبت به مدارس پسرانه داشتند. همچنین یافته های تحقیقی نشان می دهد که از بین پنج مولفه تحقیق تنها مولفه تجهیزات ولوازم ورزشی تفاوت معناداری ( 05/0› p ) وجود دارد با این وجود وضعیت تجهیزات در ناحیه اول بیشتر از ناحیه دوم و ناحیه سوم از دو ناحیه دیگر کمتر است. در مجموع نتیجه پژوهش نشان داد که وضعیت ایمنی فضا ها و تجهیزات ورزشی مدارس دولتی شهر کرمانشاه در بسیاری موارد نسبت به استانداردهای موجود دارای وضعیت مناسبی نمی باشد. باتوجه به نتایج پژوهش و اهمیت ورزش درمدارس و کمبودهای گزارش شده، با استفاده از استانداردهای موسسه astm ، ضوابط ایمنی ارائه شد.