نام پژوهشگر: علی کربلایی

مولفه های تربیت اخلاقی در سیره امام صادق (ع)
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم تربیتی 1392
  مجید عطایی   علی کربلایی

تربیت اخلاقی به عنوان ساحتی مهم از تربیت ، امروزه مورد عنایت و توجه ویژه ای قرار گرفته است . عصر ما عصر بحران ها و چالش های بنیان افکن است و اگر بشر امروز بخواهد تعادل روانی داشته باشد ، و مقهور افکار اومانیست ها ، نهیلیست ها و کابالیست ها نشود چاره ای جز توجه به تربیت اخلاقی در قرآن و سیره ائمه (ع) ندارد . در این راستا تحقیق حاضر به بررسی مولفه های تربیت اخلاقی از دیدگاه امام صادق (ع)می پردازد. مولفه ها شامل اصول و روش های تربیت اخلاقی می باشد را بررسی می کنیم . برای این منظور ابتدا اصول و تربیت اخلاقی را بیان خواهیم نمود سپس به بیان دیدگاه حضرت امام صادق (ع) متناسب با هر اصل و روش به تفصیل خواهیم پرداخت . این اصول شامل 1 – هماهنگی با فطرت ، 2- اعتدال ، 3- جامعیت ، 4- نیاز آفرینی ، 5- رشد تکوینی ، 6 - توازن امور ثابت و متغیر ، 7 –هدایت خواهی ، 8 – حکمت جویی ، 9- بهره گیری از اراده ، 10 – عقلانیت 11 – انسانیت دوستی ، 12- جذب و دفع ، 13- پیوند تربیت با معنویت . و روشهای تربیتی شامل تعقل ، استفهام ، تبشیر و انذار ، محبت و ملاطفت ، تکریم ، موعظه ، عادت دادن ، عبادی و معاشرت با نیکان و صالحان ؛ روش پژوهش روش تحلیل اسنادی است جامعه آماری شامل کلیه منابع ومتون وپژوهشهای مربوط به سیره امام صادق (ع) می باشد وروش نمونه گیری هدفمند می باشد ابزار پژوهش نیز فیش برداری است.کلیدواژه:امام صادق(ع)، اخلاق ،تربیت اخلاقی ،اصول تربیت ، روش های تربیتی