نام پژوهشگر: محمدعلی اصلانخانی

تاثیر هشت هفته تمرین مقاومتی و کششی بر تعادل و زمان واکنش سالمندان مرد غیر فعال
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1386
  محمدرضا دوستان   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

مقایسه تاثیر بازخورد خودکنترلی و بازخوردافزوده با کنترل خارجی بر یادگیری یک تکلیف زمانبندی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1386
  جواد عظیمی راد   مهدی نمازی زاده

چکیده ندارد.

رابطه تغییرات انگیختگی با عملکرد تیراندازان نخبه در طول تیراندازی با سلاح بادی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1386
  الهام هاشمی معصومی   محمدکاظم واعظ موسوی

چکیده ندارد.

مقایسه ی تاثیر تمرین بدنی و تصویرسازی ذهنی در انتقال طرفی مهارت سه گام بسکتبال
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1386
  جلال سیدی   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

مقایسه توانایی های ادراکی - حرکتی کودکان شهری و روستایی (10-7) ساله
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1386
  خدیجه ابراهیمی   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

یادگیری مهارت والی کردن توپ تنیس روی میز : مقایسه بازخورد افزوده در دو گروه خود کنترل و جفت
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1386
  سمیه بخشی   مهدی نمازی زاده

چکیده ندارد.

مقایسه تأثیر یادگیری آشکار، قیاسی و اکتشافی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت تاپ اسپین تنیس روی میز
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1389
  زهرا عسگری   بهروز عبدلی

چکیده ندارد.

مقایسه تأثیر الگودهی و نمایش ویدئویی ماهرانه به همراه آموزش کلامی بر یادگیری مهارت سرویس بلند بدمینتون
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1388
  فریبا مظفری   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

تاثیر یک برنامه حرکتی ویژه بر تبحر حرکتی کودکان کم بینای دبستانی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1389
  زهرا رحمتی   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

تأثیر خود تنظیمی و تحمیل فاصله ی کانون توجه بیرونی بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس کوتاه بدمینتون
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1389
  اعظم حسینی   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

مقایسه تأثیر بازخورد درخواستی و تجویزی بر مقیاس های عملکردی تکلیف حرکت خطی دست: مطالعه تغییرات انگیختگی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1388
  روبیتا کمیلی   محمدکاظم واعظ موسوی

چکیده ندارد.

مقایسه تاثیر تکالیف دو گانه بر تعادل و راه رفتن سالمندان فعال و غیر فعال بالای 60 سال
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1389
  زهرا فتحی رضایی   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

تاثیر آرایش تمرین (تداخل زمینه ای) با سرعت های ثابت، افزایشی و کاهشی بر اکتساب یادداری و انتقال تکالیف پیش بینی زمانبندی انطباقی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1388
  حجت زمانی ثانی   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

اثرات تمرکز توجه و تصویر سازی درونی و بیرونی بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب دارت
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1388
  فرشید طهماسبی   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

تاثیر یک برنامه منتخب حرکتی بر مهارت های بینایی-حرکتی دانش آموزان 7-11 سال دارای اختلال هماهنگی رشدی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1389
  زهرا ابراهیمی ثانی   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

تعیین ارتباط بین شاخص توده بدنی با رشد الگوهای حرکتی بنیادی پسران پیش دبستانی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1387
  مسعود لک   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

مقایسه تاثیر روش های کاهش تواتر بازخورد بر قابلیت شناسایی خطا و یادگیری تکلیف تولید نیرو
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1388
  فرزاد محمدی   بهروز عبدلی

چکیده ندارد.

مقایسه اثرات تمرکز درونی و بیرونی توجه بر یادگیری دو تکلیف ساده و پیچیده فوتبال
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1388
  امیر افتاده   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

تاثیر نگرش به فعالیت بدنی بر مولفه های خلقی دانشجویان دختر دانشگاه شهید بهشتی پس از یک جلسه درس تربیت بدنی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1388
  مریم ملکشاهی   محمدکاظم واعظ موسوی

چکیده ندارد.

اثر تداخل زمینه ای بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارتهای والیبال با برنامه های حرکتی تعمیم یافته و پارامترهای متفاوت
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1388
  فرزانه حاتمی   مهدی نمازی زاده

چکیده ندارد.

تأثیر تداخل زمینه ای (آرایش تمرین) و دو نوع بازخورد دامنه ای و خود کنترلی بر اکتساب، یادداری و انتقال برنامه حرکتی تعمیم یافته و پارامتر در تکالیف تعقیبی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1387
  امیر شمس   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

رابطه جهت گیری هدفی با اضطراب رقابتی حالتی در ورزشکاران رشته های انفرادی و تیمی پایگاههای ورزش قهرمانی تهران
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1387
  تورج محمدزمانی   محمدعلی اصلانخانی

چکیده ندارد.

توصیف و مقایسه سلامت روانی دانشجویان پسر رشته های تربیت بدنی، علوم و علوم پزشکی دانشگاههای کردستان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم 1380
  علیرضا آقابابا   محمدعلی اصلانخانی

در این تحقیق توصیف و مقایسه سلامت روانی دانشجویان پسر رشته های تربیت بدنی، علوم و علوم پزشکی دانشگاههای کردستان مورد مطالعه قرار گرفته است . نتایج بدست آمده نشان می دهد که وضعیت سلامت روانی دانشجویان رشته تربیت بدنی نسبت به دو گروه دیگر بهتر است . همچنین گروه علوم پزشکی در سلامت روانی و ابعاد ده گانه به جز افکار پارانوئید نسبت به گروه علوم در وضعیت بهتری قرار گرفته است .

مطالعه رابطه آگاهی مدیران تربیت بدنی مناطق شهر تهران در زمینه وظایف مدیریتی با عملکرد آنان از دیدگاه دبیران تربیت بدنی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم 0
  محسن بلوریان   محمدعلی اصلانخانی

اهداف ویژه تحقیق حاضر به شرح زیر است : 1 - توصیف آگاهیهای نظری مدیران تربیت بدنی از وظایف مدیریتی(برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت و رهبری، تحکیم روابط انسانی و نظارت و کنترل) 2 - توصیف میزان هماهنگی عملکرد مدیران با وظایف مدیرتی مورد مطالعه. 3 - تعیین ارتباط بین سطح تحصیلات مدیران با عملکرد آنان. 4 - بررسی میزان آموزشهای ضمن خدمت مدیران و رابطه آن با عملکرد آنها. 5 - بررسی و مقایسه تفاوت عملکرد مدیران آموزش دیده و مدیران آموزش ندیده. 6 - ارائه پیشنهادات به منظور ارتقای کیفیت عملکرد مدیران.

بررسی انتقال دو طرفه سرویس بلند بدمینتون و همچنین ارتباط آن با هوش سن و تیپ بدنی در دانش آموزان دختر مقاطع راهنمایی و متوسطه آموزش و پرورش منطقه 11 تهران
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم 1380
  مینا غلامی   محمدعلی اصلانخانی

این تحقیق به منظور تعیین درصد انتقال دوطرفه در مهارت سرویس بلند بدمینتون از یکدست به دست دیگر و همچنین رابطه این انتقال با هوش ، سن و تیپ بدنی دانش آموزان مقاطع راهنمایی و متوسطه دختر آموزش و پرورش منطقه 11 تهران انجام گرفت . نتایج نشان داد که هوش نقش مهمی در انتقال یادگیری مهارت دارد. همچنین عامل سن و رشد ذهنی افراد نیز یکی از عوامل مهم در انتقال یادگیری است .

توصیف و مقایسه توانائیهای ادراکی - حرکتی دانش آموزان پسر غیرورزشکار با ورزشکاران ( تیمی و انفرادی) مقطع راهنمایی شهر گرگان
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی 1377
  ذبیح الله ویزواری   محمدکاظم واعظ موسوی

هدف پژوهش : مقایسه قابلیتهای ادراکی - حرکتی گروههای ورزشکاران تیمی و انفردای با غیرورزشکاران پسر مقطع راهنمایی ( 12 تا 14 ساله) شهر گرگان می باشد. نمونه و روش نمونه برداری: سه گروه 30 نفری از ورزشکاران تیمی و انفرادی و غیرورزشکاران به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. روش نمونه گیری بصورت تصادفی خوشه ای بود.

بررسی رابطه اضطراب مربیان با اضطراب عملکرد بازیکنان فوتبال دسته اول باشگاههای شهرستان گناباد
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم 1380
  عباس دایمی   محمدعلی اصلانخانی

بنظر می رسد در عصر حاضر عملکرد ورزشکاران به گونه ای پیچیده با مهارتهای روانشناختی آنان ارتباط دارد. اضطراب به عنوان یکی از این عوامل روانی دراجرای عملکردهای ورزشی از جمله متغیرهایی است که مطالعه تاثیر آن بر عملکرد ورزشکاران می تواند بسیاری از گره های روانشناختی موجود در عملکرد آنان را باز کند. مطالعه اثرات اضطراب بر حالات روانی وعملکرد ورزشکاران ، یک موضوع مهم در تربیت بدنی و علوم ورزشی می باشد که عملکرد اغلب مربیان و ورزشکاران به آن بستگی دارد. به همین دلیل ، تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه اضطراب مربیان با اضطراب و عملکرد بازیکنان فوتبال دسته اول باشگاهها، با 8 مربی و 128 ورزشکار شرکت کننده در مسابقات فوتبال دسته اول باشگاههای شهرستان گناباد در سال 1380 انجام گرفته است.

مقایسه اثرات دو روش تمرینی یک طرفی و دو طرفی در میزان یادگیری مهارت دو با مانع دانشجویان پسر رشته تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی 1377
  محمد نیکروان   محمدکاظم واعظ موسوی

مقایسه اثرات دو روش تمرینی یک طرفی و دو طرفی در میزان یادگیری مهارت دو با مانع دانشجویان پسر رشته تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد عنوان این پژوهش است .

ارتباط بین رضایت شغلی با تعهد سازمانی معلمین مرد تربیت بدنی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم 1381
  مجید وحیدیان رضا زاده   محمدعلی اصلانخانی

در این پژوهش به دو ضرورت اصلی عامل انسانی که امروزه از جمله مسائل مهم در علم مدیریت به شمار می رود ، یعنی رضایت شغلی و تعهد سازمانی پرداخته شده است. در این مطالعه رابطه بین این متغیرها در میان معلمین مرد تربیت بدنی شهر مشهد و همچنین ارتباط برخی از ویژگیهای فردی آنها با متغیرهای تحقیق مورد بررسی و اندازه گیری قرار گرفت.