تحقیق حاضر در زمینه " بررسی عوامل موثر در بی انضباطی دانش آموزان مدارس متوسط دخترانه شهر تهران " و باهدف آزمون پنج فرضیه که حاکی از وجود تفاوت معنی دار بین دانش آموزان با انضباط و بی انضباط ازنظر : الف - عوامل خانوادگی ب - عوامل تحصیلی ج - عوامل اجتماعی د - عوامل اقتصادی - رفاهی ه - عوامل جسمانی - روانی می باشد انجام گردیده است . جمعیت نمونه این پژوهش را 200 نفراز دختران دانش آموز دوره متوسطه شهر تهران تشکیل می دهند. انتخاب نمونه برای انجام این تحقیق به روش تصادفی بوده است . اطلاعات لازم برای آزمون فرض ها از طریق دو پرسشنامه بدست آمد. این دو پرسشنامه از نوع بسته و پنج گزینه ای بوده است . پرسشنامه اول را مدیران مدارس منتخب در ناحیه آموزشی در مورد دانش آموزان تکمیل کرده اند . ازطریق اجرای این پرسشنامه جمعیت نمونه تحقیق عملا به دو دسته با انضباط و بی انضباط تقسیم شد. پرسشنامه دوم به دانش آموزان منتخب هر مدرسه اعم از باانضباط و بی انضباط اختصاص داشت از طریق اجرای این پرسشنامه اطلاعات لازم در زمینه وضعیت خانوادگی، تحصیلی، اجتماعی، اقتصادی و جسمی و روانی دانش آموزان بدست آمد. سپس به منظور بررسی وجود تفاوت معنی دار بین دو گروه ازنظر عوامل مربوط به هریک از ابعاد خانوادگی تحصیلی،اجتماعی،اقتصادی و جسمی و روانی شاخص های آماری لازم (میانگین، انحراف معیار، آزمون f و) t محاسبه گردید. درمرحله بعد باتوجه به عوامل مربوط به هر فرضیه شاخص های آماری مذکور برای هر فرضیه محاسبه شد و پس از انجام مراحل فوق نتایجی بشرح زیر بدست آمد . الف - در 33 عامل از 35 عامل مورد بررسی تفاوت معنی داری بین دو گروه مشاهده شد . ب - پنج فرضیه این تحقیق به اثبات رسید . در انتها محقق با توجه به نتایج حاصل از اجرای این تحقیق توصیه ها و پیشنهاداتی ارائه نموده است .