هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه جو سازمانی از بعد سلامت سازمانی و عملکرد مدیران آموزشی شهرستان خاش می باشد. روش انجام این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می‏باشد. جامعه آماری این پژوهش 832 معلم مرد و زن مدارس شهرستان خاش می¬باشند که بر اساس جدول مورگان تعداد 260 معلم مرد و زن از طریق روش نمونه¬گیری تصادفی -طبقه¬ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته عملکرد مدیران آموزشی و پرسشنامه اصلاح شده هوی و فیلدمن (1987) برای توصیف سلامت سازمانی(ohi) مورد استفاده قرار گرفت. جهت تعیین پایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که بر این اساس ضریب پایایی پرسشنامه عملکرد مدیران آموزشی82/0 و برای پرسشنامه سلامت سازمانی 88/0 به دست آمد. داده¬های به دست آمده با استفاده از شاخص های آماری نظیر میانگین، t تک متغیره، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که سلامت سازمانی در حد متوسط می باشد و میان عملکرد مدیران آموزشی شهرستان خاش و سلامت سازمانی با سطح اطمینان 95 درصد( ضریب همبستگی 63/0) رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین میان سلامت¬سازمانی¬وعملکرد مدیران آموزشی شهرستان خاش در حیطه برنامه ریزی، سازماندهی، رهبری و نظارت نیز رابطه مثبت و معنا¬داری مشاهده شد.