رضایت زناشویی یک جنبه بسیار مهم و پیچیده از یک رابطه زناشویی است که عوامل مهمی در آن نقش دارند و می تواند به وسیله روش های مداخله ای مختلف تحت تأثیر قرار بگیرد. هدف از انجام این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش گروهی مهارت حل مساله بر رضایت زناشویی همسران جانبازان ضایعه نخاعی مشهد بود . مطالعه حاضر از نوع پژوهش های شبه تجربی بود که با استفاده از طرح پیش آزمون- پس آزمون باگروه کنترل انجام گرفت. آزمودنی ها که همسران جانبازان ضایعه نخاعی بودند (24 نفر زن )به شیوه هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی دردو گروه مداخله(12نفر) و کنترل (12 نفر)جایگزین شدند. ابتدا ازهردوگروه آزمون رضایت زناشویی انریچ (فرم کوتاه) بعمل آمد سپس گروه آزمایش تحت 8 جلسه آموزش گروهی مهارت حل مساله قرار گرفت درحالی که گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج آزمون کواریانس نشان داد آموزش مهارت حل مساله طبق مدل گلدفرید و دزوریلا، موجب بهبود (001/0> p) نمره رضایت زناشویی همسران ضایعه نخاعی در گروه مداخله شده است.یافته های پژوهش نشان گر آن است که آموزش مهارت حل مساله بر رضایتمندی زناشویی همسران جانباز ضایعه نخاعی تأثیر مثبت داشته است.