زمینه و هدف: توجه به سلامت کودکان با توجه به آینده ساز بودن آنها در جامعه فردا بسیار مهم است و با توجه به اینکه تغذیه در سیر رشد ذهنی و جسمی کودک – بخصوص 8 سال اول - بسیار موثر می باشد. لذا میزان آگاهی، نگرش و عملکرد خانواده بخصوص مادران در سلامت آینده کودک نقش بسزایی دارد. مطالعه جاری به منظور بررسی نقش داوطلبان سلامت در رشد کودکان زیر 8 سال مرکز بهداشت شماره دو مشهد در سال 92 انجام شد. روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی از نوع قبل و بعد است که بر روی 448 نفر از مادران تحت پوشش مرکز بهداشت شماره دو مشهد در سال 92 به صورت تصادفی در دو گروه آزمون (خانوار تحت پوشش داوطلب (224 نفر)) و شاهد (خانوارهایی که تحت پوشش داوطلب نبودند (224 نفر)) انجام گرفت. ابزار گردآوری پرسشنامه محقق ساخته روا و پایا که توسط مادران در دو زمان قبل و 3ماه بعد مداخله تکمیل گردید. بعد از انجام پیش آزمون مداخله آموزشی برروی گروه آزمون طی 8 جلسه صورت گرفت و اطلاعات با استفاده از نرم افزار spss نسخه 16 و آزمون های آماری مناسب مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. یافته ها: طبق نتایج مطالعه، براساس آزمون آماری من ویتنی میانگین های متغیرهای اصلی مطالعه؛ در دو گروه آزمون و شاهد قبل از مداخله آموزشی باهم متفاوت نبوده (05/0p>). در حالی که بعد از مداخله آموزشی به دلیل بالا رفتن میانگین آگاهی، نگرش و عملکرد درگروه آزمون اختلاف معنی دار را بین دو گروه نشان می دهد (05/0>p). همچنین بر اساس آزمون آماری ویلکاکسون مقایسه میانگین نمرات آگاهی، نگرش و عملکرد در گروه آزمون در مرحله قبل با بعد از مداخله آموزشی اختلاف معنی دار را نشان می دهد (05/0>p). در بررسی رابطه عوامل دموگرافیک با متغیرهای اصلی مطالعه، طبق آزمون های آماری پیرسون و کروسکال والیس بین تحصیلات مادر، سن، شغل و تحصیلات پدر و آگاهی، نگرش و عملکرد تغذیه ای مادران رابطه معنی دار وجود دارد (05/0>p) و سایر متغیرهای تحت مطالعه با متغیرهای اصلی رابطه معنی دار نداشتند (05/0p>). نتیجه گیری: بر اساس پژوهش حاضر مداخله آموزشی که از طریق داوطلبان سلامت برروی مادران تحت پوشش آنان صورت گرفت در افزایش آگاهی، نگرش و عملکرد تغذیه ای مادران موثر بوده است.