نام پژوهشگر: َشبنم قرضی خالدی

مقایسه عزت نفس وکمال گرایی ورزشکاران ورزش های مادر (شنا، ژیمناستیک، دو و میدانی)، در دانش آموزان دختر استان کرمانشاه
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1393
  َشبنم قرضی خالدی   محمدرضا اسمعیلی

تحقیق حاضر تحت عنوان"مقایسه عزت نفس وکمال گرایی ورزشکاران ورزش های مادر (شنا، ژیمناستیک ودوومیدانی) دردانش آموزان دختر استان کرمانشاه "بوده است. روش تحقیق حاضر در حیطه تحقیقات توصیفی – مقایسه ای و غیرآزمایشی جای گرفت، می توان به مفروضه تحقیقات زمینه یابی تاکید نمود.جامعه تحقیق حاضر را کلیه دانش آموزان ورزشکار ورزش های مادر (شنا، ژیمناستیک و دو میدانی) دختر استان کرمانشاه، در مقاطع ابتدایی، راهنمایی ودبیرستان تشکیل داد که تعداد کل آن ها بنابر برگزارش خودشان حدود400 نفر بودند .حجم نمونه تحقیق حاضر تعداد 194 نفر بوده که براساس جدول مورگان بعنوان نمونه تحقیق گزینش شدند که به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب و مورد سنجش قرار گرفتند.ابزار ها شامل پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت (sei) وزیرمقیاس ها (sei) عبارتند از: عزت نفس کلی، عزت نفس خانوادگی، عزت نفس تحصیلی، و عزت نفس اجتماعی. یادآور می شود که هرچه فرد در این پرسشنامه نمره بالاتری بگیرد عزت نفس اش بیشتر است.وپرسشنامه مقیاس کمالگرایی مثبت و منفی - panps-20) 20) : نسخه 20 گویه ای مقیاس کمالگرایی مثبت و منفی (بشارت، 1389) فرم کوتاه آزمون 40 وسوالی کمالگرایی مثبت و منفی (بشارت، 2009، 1382؛ تری - شورت، اوئنز، اسلید و دیویی، 1995) است که 10 گویه آن کمالگرایی مثبت و 10 گویه کمالگرایی منفی را می سنجد. پرسش ها دراندازه های 5 درجه ای لیکرت، کمالگرایی آزمودنی ها را ازنمر ه یک تا نمر ه پنج در دو زمینه مثبت و منفی می سنجند.پایایی پرسشنامه از روش ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردیدو 79/0محاسبه شد .در این تحقیق جهت تجزیه و تحلیل داد ها برای خلاصه کردن و طبقه بندی داده های خام ومحاسبه فراوانی، درصد فراوانی، میانگین، انحراف استاندارد، دامنه تغییرات و جداول آزمون توصیفی استفاده گردید و از آزمونهایی استنباطی برای بررسی مقایسه عزت نفس وکمال گرایی در سه گروه پس از تعین نرمال بودن داده ها با کمک آزمون آنواوتغیبی lsd به عمل آمد. نتایج نشان داد که بین مولفه های کمالگرایی ومولفه های عزت نفس در بین ورزشکاران رشته های شنا، ژیمناستیک و دو و میدانی اختلاف معنی داری وجود داشت. همچنین بین کمالگرایی وعزت نفس در بین ورزشکاران رشته های شنا، ژیمناستیک و دو و میدانی اختلاف معنی داری وجود داشت.پیشنهاد می شود در حیطه افزایش عزت نفس ورزشکاران شنا وژیمناستیک اقدامات جدی تری همچون برگزاری کلاس ها و کارگا های افزایش ویژگی های روانشناختی همچون عزت نفس صورت بگیرد واژگان کلیدی: عزت نفس، کمال گرایی، ورزش های مادر، دانش آموزان