پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه سازمان یادگیرنده با اثربخشی سازمانی در دانشگاه علامه طباطبائی در سال 93-94 با روش همبستگی انجام شده است. . در این پژوهش از روش نمونه گیری طبقه ای نسبتی استفاده شد.نتایج نشان داد که بین سازمان یادگیرنده و اثربخشی سازمانی ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد.