هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر رضایت شغلی و تعهد سازمانی بر رفتار شهروندی سازمانی دبیران اداره آموزش و پرورش منطقه 13 شهر تهران است. این تحقیق از نظر هدف، یک تحقیق کاربردی، از نظر روش گردآوری داده ها از نوع پیمایشی، و از نظر روش تحلیل داده ها از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل دبیران دوره اول متوسطه اداره آموزش و پرورش منطقه 13 شهر تهران در سال تحصیلی 1394- 1393به تعداد 400 نفر بوده است که با توجه به محدود بودن جامعه آماری 196نفر دبیر با استفاده از جدول کرجسی- مورگان انتخاب گردیده است. در انتخاب نمونه ها از روش تصادفی ساده استفاده شده است. داده های این پژوهش از طریق مطالعات کتابخانه ای و میدانی همراه با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شده است. که روایی محتوای آن توسط اساتید راهنما و مشاور و پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ بیش از 7/0 برآورد شد. برای تحلیل داده ها از تکنیک های آمار توصیفی(جدول توزیع فراوانی ، میانگین و انحراف معیار ) و آزمون های استنباطی (کولموگروف اسمیرنوف، kmo و بارتلت و تحلیل مسیر) استفاده شد. نتایج پژوهش نشان می دهد که میان رضایت شغلی و تعهد سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی دبیران مقطع متوسطه اول منطقه 13 رابطه معنادار وجود دارد که نشان دهنده اهمیت بهره گیری این مفاهیم در رفتار شهروندی سازمانی دبیران است. همچنین بین میانگین این سه متغیر در بین گروه های مختلف جنسی و تحصیلی تفاوت معنادار وجود ندارد. در نهایت بر اساس نتایج به دست آمده پیشنهادات و راه کارهایی به اداره آموزش و پرورش منطقه 13شهر تهران و محققان بعدی ارائه گردید.