نام پژوهشگر: سارا کریمی

بررسی تزریق l- آرژینین و l- name در هسته مرکزی آمیگدال بر پاسخ فرار القاء شده توسط نالوکسون در موش بزرگ آزمایشگاهی تیمار شده با مورفین
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شاهد - دانشکده علوم پایه 1388
  سارا کریمی   هدایت صحرایی

شناخت انسان از پدیده زیستی نظیر تنفر یا تمایل به مصرف مواد مخدر چندان دقیق نیست. مکانیسم ها و همچنین ارتباطات مناطق مختلف مغز دخیل در تنفر یا تمایل بدرستی شناخته نشده اند و با وجود تحقیقات فراوانی که تاکنون در این زمینه انجام شده است، نیاز به تحقیقات جدید بسیار زیاد است.کشف نیتریک اکساید در دهه 90 میلادی و شناخت آن به عنوان یک میانجی شیمیایی در سیستم عصبی مرکزی، احتمال دخالت آن را در عملکرد های مختلف مغز مطرح می کند که یکی از مهمترین این عملکرد ها، پدیده تمایا و یا تنفر است. از سوی دیگر مراکز عصبی دخیل در تمایل یا تنفر با مصرف دارو های مخدر ارتباط دارند و بدین ترتیب در القاء وابستگی دارویی نقش مهمی را ایفا می کنند. با شناختی که در حال حاضر وجود دارد می توان نتیجه گرفت که بررسی نقش میانجی های عصبی جدید در شناخت هر چه بیشتر مراکز مغزی موثر در تمایل یا تنفر اهمیت دارد. هدف از تحقیق حاضر بررسی نقش نیتریک اکساید موجود در هسته مرکزی آمیگدال در تنفر از مکان شرطی شده است. در این راستا با استفاده از پیش ساز و مهارگر سنتز نیتریک اکساید و با استفاده از مدل ترجیح مکان شرطی شده که امروز به عنوان مدلی استاندارد جهت ارزیابی پاداش داردیی و اعتیاد روانی در حیوانات به کار می رود، به بررسی این هدف پرداخته شد.

پارامترهای دموگرافیک helicoverpa armigera (lepidoptera: noctuidae) روی ارقام مختلف کلزا در شرایط آزمایشگاهی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده کشاورزی 1389
  سارا کریمی   یعقوب فتحی پور

کرم غوزه پنبه helicoverpa armigera (hübner) یکی از آفات مهم با طیف میزبانی وسیع در سراسر جهان است. پارامترهای دموگرافیک شب پره h. armigera روی ده رقم کلزا (sarigol، hayula420، opera، okapi، modena، rgs003، zarfam، licord، talaye و slm046) در دمای 1 ± 25 درجه سلسیوس، رطوبت نسبی 5 ± 60 درصد و دوره نوری 16 ساعت روشنایی و 8 ساعت تاریکی مورد ارزیابی قرار گرفت. طول دوره لاروی به ترتیب از 13/16 تا 08/19 روز روی ارقام rgs003 و okapi متغیر بود. لاروهای پرورش یافته روی رقم sarigol طولانی ترین دوره قبل از بلوغ و لاروهای پرورش یافته روی رقم zarfam کوتاه ترین طول این دوره را داشتند. بیشترین طول عمر حشرات ماده و نر به ترتیب روی ارقام okapi (38/17 روز) و hayula420 (60/20 روز) مشاهده شد. بیشترین بقاء مراحل قبل از بلوغ کرم غوزه پنبه روی رقم opera (42/93 درصد) و کمترین آن روی رقم talaye (23/63 درصد) بود. نرخ ناخالص باروری از 2/1016 تا 4/3375 تخم به ترتیب روی ارقام licord و rgs003 متغیر بود. کمترین میزان نرخ خالص باروری روی رقم talaye (4/334 تخم) و بیشترین میزان آن روی رقم rgs003 (7/1616 تخم) ثبت شد. کمترین مقادیر نرخ ذاتی افزایش جمعیت (rm) و نرخ متناهی افزایش جمعیت (?) روی رقم sarigol (به ترتیب 1537/0 و 16/1) و بیشترین مقادیر آن روی رقم opera (به ترتیب 1799/0 و 19/1) مشاهده شد. نرخ خالص تولیدمثل (r0) روی رقم rgs003 بیشترین مقدار (54/331 ماده/ماده/نسل) و روی رقم talaye کمترین مقدار (43/157 ماده/ماده/نسل) را داشت. نتایج حاصل از تجزیه کلاستر بر مبنای پارامترهای دموگرافیک کرم غوزه پنبه روی ارقام مختلف کلزا نشان داد که ارقام hayula420، talaye، sarigol و slm046 جزء ارقام مقاوم به آفت هستند.

« بررسی تحلیلی روش های تدریس ریاضی با استفاده از تصاویر و ابزار برای عینی کردن مفاهیم ریاضی به منظور پرورش روحیه کاوشگری کودکان در دوره دبستان»
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390
  سارا کریمی   احمد اقازاده

هدف از این پژوهش توصیف روش های تدریس فعال و مکاشفه ای در تدریس ریاضیات می باشد. این روش ها رایج ترین روش های تدریس در مدارس ابتدایی کشورهای توسعه یافته ی امروزی می باشد . این روشها دانش آموز محور می باشد و به کودک کمک می کند که خود به کشف مسائل بپردازد و خودش در امر یادگیری درگیر شود ، وظیفه معلم در این روشها راهنمایی کودکان و کمک به کشف مسائل می باشد. ویژگی ها و فواید این روشهای تدریس و آراء و نظریات دانشمندان طرفدار این روشها در این پژوهش به صورت مفصل ذکر شده است . همچنین در این پژوهش به توصیف روشهای فعال و اکتشافی و فایده های آن ، معایب روش های سنتی ، قدیمی و معلم محور پرداخته است. کلید واژه ها :روش های تدریس ، مفاهیم ریاضی ، کاوشگری

بررسی تطبیقی جبران خسارت ناشی از نقض قرارداد در اصول حقوق قراردادهای اروپا و حقوق ایران
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1390
  سارا کریمی   ابراهیم شعاریان

چکیده: هدف اساسی در این پژوهش بررسی تطبیقی جبران خسارت ناشی از نقض قرارداد در حقوق ایران و اصول حقوق قراردادهای اروپا می باشد و با توجه به این که از یک طرف یکی از مهم ترین مباحث حقوق در هر کشوری را قراردادها تشکیل می دهند و قراردادها بیشترین کاربرد را در عرصه روابط و تجارت بین المللی به خود اختصاص داده اند و از طرف دیگر همواره بر اجرای قرارداد و عمل به تعهدات قراردادی تأکید می شود، ولی در عمل بسیاری از قراردادها ممکن است از سوی طرفین مورد تخلف قرار گیرد.از این رو بررسی شرایط جبران خسارت ناشی از نقض قرارداد در این زمینه می تواند بسیار کارگشا باشد.بالاخص اینکه اصول حقوق قراردادهای اروپا که ترکیبی از نظام حقوقی رومی ـ ژرمنی و کامن لو است هنوز در ایران آن طور که شایسته است مورد توجه قرار نگرفته و این پژوهش اولین بررسی جامع در خصوص موضوع مورد بحث می باشد. پس از بحث و بررسی پیرامون موضوع مورد بحث مشخص می شود انقضای موعد اجرای قرارداد، تخلف از ایفای تعهدات قراردادی،ورود ضرر و تصریح به جبران خسارت در عرف یا قانون یا قرارداد شرایط مطالبه خسارت در حقوق ایران را تشکیل می دهند.در اصول حقوق قراردادهای اروپا نیز می توان از لابلای اصول آن سه شرط اول را احراز نمود.هر چند شرط اول یعنی فرا رسیدن موعد اجرای قرارداد در حقوق ایران هیچ استثنائی ندارد، اما خواهیم دید در اصول اروپایی گاهی ممکن است زیاندیده قبل از انقضای موعد اجرای قرارداد، حق فسخ قرارداد را پیدا کند. لازم به ذکر است در زمینه مورد بحث بیشتر موارد در قانون مدنی ایران به سکوت برگزار گردیده و حکم قضیه از رویه قضایی یا دکترین حقوقی یا آراء فقها استنباط می گردد، در حالی که در اصول مذکور بیشتر موارد شناسایی شده و البته مفاهیم جدیدی در اصول مذکور وجود دارد که در حقوق ایران سابقه ندارد.

بررسی ابزارهای تفوق قوه مقننه بر قوه مجریه در مدلهای تفکیک قوا و جایگاه ان در نظام حقوقی ایران
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم انسانی 1391
  سارا کریمی   کمالدین هریسی نژاد

چکیده: اداره کشورها به وسیله قوایی که هرکدام بخش های مشابهی از امور حکومتی را سامان دهی و مدیریت می کنند، اصلی بدیهی و متسرّی به قریب به اتفاق کشورهای دنیاست. لزوم تفکیک وظایف، حوزه عملکرد و استقلال این قوا از یکدیگر نیز اصلی پذیرفته شده و مبتنی بر پیشینه نظری و عملی و مبانی حقوقی است. این استقلال و تفکیک به منظور جلوگیری از نقض غرض نظریه پردازان تفکیک قوا، یعنی پرهیز از استبداد و تمرکز قدرت غیرقانونی در یکی از قوا، صورت می گیرد. بدین منظور، علاوه بر مشخص بودن خط و محدوده حرکت هر کدام از قوا، لازم است که این قوا، ابزارهایی برای تفوق بر دیگری به منظور پیشگیری از تمرکز قدرت در یک قوه، و استمرار اصل تفکیک و استقلال قوا، داشته باشند. با توجه به اینکه امروزه در عمل، و در همه انواع مدل های تفکیک قوا، تفکیک مطلق، عملاّ امکان پذیر نیست، بلکه این امر، ناگزیر، جای خود را به تعامل و همکاری- البته در عین حفظ استقلال و نظارت بر دیگر قوا- داده است، لذا لزوم وجود ابزارهای تفوق، ضروری تر می شود. با عنایت به جایگاه خاص قوه مقننه که مظهر حاکمیت ملّی به شمار رفته و تمامی قوانین، ارکان و نهادهای حکومتی، به نوعی- مستقیم یا غیر مستقیم – ناشی از آن قوه می باشند، لذا بررسی و تبیین ابزارهای تفوق این قوه بر قوه مجریه در این تحقیق صورت خواهد گرفت. بدین منظور، پس از بررسی مبانی نظری اندیشه تفکیک قوا و بررسی مدل های نظری و عملی این اصل، به بررسی قوه مقننه جمهوری اسلامی ایران و ابزارهایی که در قانون اساسی و قوانین عادی، به عنوان ابزار تفوق آن قوه بر قوه مجریه به شمار می روند، خواهیم پرداخت.

رابطه علی هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی با میانجی گری خودکارآمدی تحصیلی و اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرستان ممسنی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392
  سارا کریمی   غلامحسین مکتبی

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی علّی مولفه های هوش هیجانی (تنظیم هیجان، بهره برداری ار هیجان، ارزیابی و ابراز هیجان) با عملکرد تحصیلی با میانجی گری خودکارآمدی تحصیلی و اهمالکاری تحصیلی بود. در این مطالعه ، جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر پایه سوم دبیرستان های شهرستان ممسنی بودند، که به روش تصادفی چند مرحله ای، تعداد 250 دانش-آموز به عنوان نمونه انتخاب شدند. عملکرد تحصیلی دانش آموزان با معدّل نیم سال تحصیلی آن ها سنجیده شد. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش، پرسشنامه ی خودگزارشی هوش هیجانی شات(sei) ، خودکارآمدی تحصیلی پاتریک و همکاران و اهمالکاری تحصیلی سولومون و راث بلوم (pass) بودند. ارزیابی الگوی پیشنهادی با استفاده از روش تحلیل مسیر انجام گرفت. جهت آزمون روابط غیر مستقیم از آزمون بوت استراپ، در دستور کامپیوتری ماکرو استفاده شد. بر اساس نتایج این پژوهش، مدل پیشنهادی تحلیل مسیر روابط بین متغیرهای مذکور، از برازش قابل قبولی برخوردار بود. برازش بهتر با داده ها از طریق حذف مسیر غیر معنی دار بهره برداری از هیجان به عملکرد تحصیلی و نیز همبسته کردن خطاهای دو مسیر به دست آمد. در نهایت، شاخص های برازندگی از انطباق خوب مدل اصلاح شده با داده ها حکایت داشت. به طور کلی، در مدل پیشنهادی پژوهش، نتایج فرضیه های غیر مستقیم نشان داد مولفه ی تنظیم هیجان به صورت غیر مستقیم از طریق خودکارآمدی تحصیلی و اهمالکاری تحصیلی با عملکرد تحصیلی رابطه معنی داری دارند. از طرف دیگر، مولفه ی بهره برداری از هیجان از طریق خودکارآمدی تحصیلی و اهمالکاری تحصیلی با عملکرد تحصیلی رابطه معنی داری داشتند. در نهایت، مولفه ی ارزیابی و ابراز هیجان از طریق خودکارآمدی تحصیلی و اهمالکاری تحصیلی با عملکرد تحصیلی رابطه معنی داری داشت. بالاخره، تمامی فرضیه های پژوهش به استثنای مسیر مستقیم بهره برداری از هیجان به عملکرد تحصیلی مورد تأیید قرار گرفتند. در مجموع، 81/0 از واریانس عملکرد تحصیلی از طریق متغیرهای مدل پیشنهادی تبیین شد.

بررسی ارتباط بین عناصر آمیخته بازار یابی و ارزش برند از دیدگاه مشتریان در فروشگاه هایپر استار ارم تهران
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1392
  سارا کریمی   لیلا فرجو

پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین عناصر آمیخته بازار یابی و ارزش برند از دیدگاه مشتریان در فروشگاه هایپر استار ارم تهران پرداخته است. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه محقق ساخته استفاده شده است که شامل 23 سوال که روایی پایان نامه توسط اساتید مجرب و خبره سنجیده و تایید شد و در پایایی از آلفای کرونباخ عدد 90/0 به دست آمد. هدف از این پژوهش تعیین ارتباط بین عناصر آمیخته ی بازاریابی و ارزش برند از دیدگاه مشتریان در فروشگاه هایپر استار ارم تهران است، بدین منظور 5 فرضیه آورده شده است که فرضیه های مستقل تحقیق را قیمت ، تصویر فروشگاه، وسعت توزیع، هزینه تبلیغات و مشوق های مالی تشکیل می دهند. این پژوهش از لحاظ اهداف پژوهشی، کاربردی و با شیوه توصیفی-همبستگی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق مشتریان فروشگاه هایپر استار ارم تهران می باشند و نا محدود که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 385 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شده است که در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. جهت بررسی فرضیه های تحقیق از آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی ار این است که فرضیه ها به تائید رسیده اند و رتبه بندی عناصر آمیخته بازاریابی به ترتیب تصویر فروشگاه،وسعت توزیع، قیمت،وفاداری و میزان تبلیغات. چنانچه بررسی نتایج فرضیات نشان می دهد تاثیر تمام متغیرهای مستقل بر متغیر وابسته تحقیق یعنی ارزش برند هایپر استار ارم تهران، رابطه ای معنادار است.

نسبت سنجی آسیب پذیری اقتصادی متقابل ایران و اتحادیه اروپا
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه رازی - دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی 1393
  سارا کریمی   قدرت احمدیان

درنتیجه عدم تعامل کارگزار (ایران) و ساختار (اتحادیه اروپا)، ساختار و کارگزار، هر دو در بخش انرژی و خودرو به لحاظ اقتصادی آسیب دیده اند.

ارزیابی عملکرد پرتفوی بر اساس معیارهای حسابداری
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی رجاء قزوین 1393
  سارا کریمی   حسین کاظمی

در این تحقیق عملکرد پرتفوی بر مبنای معیارهای حسابداری بررسی شده است.در اینجا سه معیار سود حسابداری، سرمایه در گردش و جریان های نقدی برگزیده شده و قدرت توضیح دهندگی بازده بر مبنای این سه معیار بررسی می شود.برای این منظور از میان شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، شرکت هاییکه طی سال های 1384 تا 1390 صورت های مالی خود را به سازمان بورس ارائه کرده بودند و با توجه به سایر شرایط، در نهایت 760 شرکت/ سال انتخاب شد و در مرحله تحلیل داده ها، برای آزمون فرضیات از روش مقایسه دو میانگین استفاده گردید. نتایج این تحقیق نشان می دهد قدرت توضیح دهندگی سود حسابداری نسبت به دو متغیر دیگر برتری ندارد.

تعیین اثر قطره فنیل افرین نازال جهت جلوگیری از افت فشار خون ناشی از بی حسی نخاعی در جراحی سزارین بیمارستان جواهری در سال 85-86
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران (پزشکی) - دانشکده پزشکی 1386
  سارا کریمی   هلن همیری

چکیده ندارد.

توبه در مثنوی معنوی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1387
  سارا کریمی   احمد امیری خراسانی

چکیده ندارد.